角的分類10教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-30 16:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問：看來不僅 鈍角大于 90176。 還 —— 小于 180176。 周角 提問： 如果 繼續(xù) 展開這 個角 ， 這個是 —— （活動角介于平角與周角之間） ？ 預(yù)設(shè)：鈍角。 提問：你們看到的是里面的角 ，我們現(xiàn)在研究的是外面的角（配合手勢）。繼續(xù)展開， 看到了 —— ？ 預(yù)設(shè)： 周角（ 板書 ：周角 ） 。 提問： 老師又聽到了一個新的角，是 —— 周角 ，那周角有什么特點(diǎn)呢 ？ 預(yù)設(shè)： 角的一邊旋轉(zhuǎn) 了 360176。 （ 同意嗎？ 角的一邊旋轉(zhuǎn)了一周，一周就是 —— 360176。， 板書： 360176。 ） ； 角的一邊旋轉(zhuǎn)了一周（你已經(jīng)理解了周的含義，其實(shí)一周是 —— 360176。，板書： 360176。 ）； 角 的一邊消失了 （ 其實(shí)是 角的一條邊旋轉(zhuǎn)了一周，兩條邊重合了 ） ； 周角是由兩個平角合成的（看一下，角的一邊先旋轉(zhuǎn)了半個圓得到一個平角 ，再旋轉(zhuǎn)一個半圓，兩個半圓和在一起就是一周，一周是 ——360176。，板書： 360176。 ） 。 小結(jié) ：角的一邊繞著頂點(diǎn) 旋轉(zhuǎn) 一周 與 另一邊重合 形成的角叫做周角。周角 360?（活動角配合） 。 回顧 平角、周角 提問： 剛剛我們是怎么得到平角和周角的 ？（手指板書）我們 跟著電腦小老師一起 回顧一下。 （課件 先 展示 平角的形成 ，注意追問 直角 ） 提問：我們不僅認(rèn)識了平角，還認(rèn)識了 —— 周角 ， 看！ （展示周角動畫，追問平角 ） 導(dǎo)語： 我們把 屏幕上 的 兩個 角都 請 到黑板上 ，拿出你們的右手指一起畫一畫。平角 ： 一 、 畫一條射線，二 、 往反方向再畫一條射線，三 、 標(biāo)上角標(biāo) ；周角 ： 一 、畫一條射線，二 、 另一邊旋轉(zhuǎn) 360176。與剛才那條射線重合 畫射線 ，三 、 標(biāo)上角標(biāo) 。 提問：那生活中的平
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