【總結(jié)】田園詩情的說課稿 一、說教材 這是一篇描寫荷蘭田園美景的文章，全文圍繞“牧場之國的荷蘭”來寫：碧綠的草原，黑白花牛，乳白色的綿羊，黑色的豬群，金色的晚霞，默默擠奶的人，寧靜安謐的夜晚，閃爍的燈。美...
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】第一篇：《田園詩情》教學反思 《田園詩情》教學反思 本課的美，在一種意境。 田園生活的寧靜悠閑，是本篇課文的基調(diào)。 在教學時，我盡可能用入情入境的語言引引領學生進入到文本的情境之中去。由于課文...
2024-10-14 03:33
【總結(jié)】第一篇：11田園詩情教案 一、教學目標 （一）正確、流利、有感情地朗讀課文； （二）感受荷蘭如詩如畫的田園風光，在誦讀中體會。二、教學過程 （一）釋題導入 ：看到田園，大家想到了什么...
2024-10-25 02:45
【總結(jié)】第一篇：田園詩情教學反思 《田園詩情》是一篇非常優(yōu)美的散文，描寫了水之國、花之國、牧場之國的荷蘭的田園風光，洋溢著寧靜悠閑的情趣。在教學中，我抓住重點詞引導學生理解課文，效果良好。尤其是對“極目遠眺...
2024-10-25 12:03
【總結(jié)】第一篇：《田園詩情》教學設計二 《田園詩情》教學設計二 fntsize=“6”作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載 點擊數(shù)：6 無錫市胡埭中心小學過云霄 教學要求 1、學會文中的生字詞，不理解的字...
2024-10-25 05:43
【總結(jié)】第一篇：《田園詩情》教學案例 《田園詩情》教學案例 作者：黃麗娜所屬班級：蘇仙區(qū)小語1班地區(qū)：/湖南省/郴州市/蘇仙區(qū) 針對問題：深入了解課文內(nèi)容，憑借語言文字的朗讀、品味感受荷蘭如詩如畫的田園...
2024-10-25 04:42
【總結(jié)】第一篇：《田園詩情》教學反思-[推薦] 《田園詩情》教學反思 《田園詩情》是蘇教版第七冊第三單元的一篇講讀課文。本單元有四篇課文，全部是寫景的文章，景色描寫優(yōu)美，段落整齊，非常適合兒童學習。本課是...
2024-10-25 04:33
【總結(jié)】第一篇： 11.《田園詩情》 教學要求： 1、學會課文中的生字詞，不理解的字詞可查字典或聯(lián)系上下文理解。 2、通過誦讀，體會課文所展示的詩情畫意，并有意識地積累優(yōu)美詞句。 3、了解荷蘭美麗的...
2024-10-25 03:03
【總結(jié)】第一篇：田園詩情教學反思(精選) 田園詩情教學反思 篇一：田園詩情教學反思 《田園詩情》是一篇描寫荷蘭美景的散文。荷蘭一向以水之國、花之國、牧場之國、風車之國而聞名于世。文章中著重從“牧場之國...
2024-10-25 10:55
【總結(jié)】第一篇：田園詩情說課稿 田園詩情說課稿 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家...
2024-10-25 10:10
【總結(jié)】第二課時課時目標：通過誦讀，體會課文所展示的詩情畫意，并有意識地積累優(yōu)美詞句。了解荷蘭美麗的田園風光，激發(fā)學生贊美與向往之情。教學過程：模塊一：激發(fā)引入、整體感知1．昨天，我們一起去了歐洲西部的荷蘭，觀賞了那里的田園風光，現(xiàn)在還能不能說一說，你都看到了哪些的田園風光呢？(讓學生簡要地說一說，并簡要板書)2．去過荷蘭的人都說這些
2024-11-22 02:28
【總結(jié)】第一篇：11田園詩情教學設計 田園詩情 【教學目標】 1、知識與能力：能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、過程與方法：憑借課文語言文字，感受荷蘭如詩如畫的田園風光，要在誦讀中體會作者的情感。...
2024-10-25 03:48
【總結(jié)】??ì??°ê??é?·?μ??????ì??°ê??é?·ê?Ë
2025-07-24 06:22
【總結(jié)】正文：《田園詩情》教案 《田園詩情》教案 《田園詩情》教案1 教學要求 1、學會課文中的生字詞，不理解的字詞可或聯(lián)系上下文理解。 2、通過誦讀，體會課文所展示的詩情畫意，并有意識地積累優(yōu)美詞...
2024-10-25 04:46
【總結(jié)】正文：《田園詩情》說課稿 《田園詩情》說課稿 《田園詩情》說課稿1 說教材分析 《田園詩情》是蘇教版第七冊第三單元的一篇講讀課文。本單元有四篇課文，分別是，全部是寫景的文章，景色描寫優(yōu)美，段落...
2024-10-25 05:19
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