【總結】第一篇:《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法》教學反思 在學習了兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法后,緊接著學習三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算,因為有了兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算基礎,所以在課堂上我采用和學生一起探究的方式,沒...
2024-10-08 20:05
【總結】三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算(試商)教學目標:通過三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程,初步掌握把除數(shù)看作接近的整十數(shù)進行試商的方法,并能正確計算不需調(diào)商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。教具準備:例題插圖。教學過程一、復習鋪墊1.口答。(1)76里最多有幾個30170里最多有幾個20(2)89里最多有幾個2
2024-11-26 00:33
【總結】三位數(shù)加三位數(shù)的進位加法5149123+346+40778893在里填上合適的數(shù)聰明題:濟源好好啊好※※※濟源好啊+濟=()源=()好=()啊=(
2024-11-24 15:57
【總結】精品資源三位數(shù)除以一位數(shù)教學要求:1、使學生能運用所學的方法口算整百數(shù)除以一位數(shù),讓學生經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法的過程,并能比較熟練地進行口算。2、鼓勵學生獨立思考,讓他們運用已有的知識、方法、經(jīng)驗探索算法;讓學生在與他人的交流中,獲得成功的體驗。教學過程:第一課時口算24+528÷29÷36÷3
2025-06-25 12:46
【總結】第四課時三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算(不要調(diào)商)教學要求使學生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程,初步掌握把除數(shù)看作接近的整十數(shù)進行試商的方法,并能正確計算不需調(diào)商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。教具準備:例題插圖。教學過程一,復習鋪墊1.口答。(1)96里最多有幾個30190里最多有幾個30(2)7
2024-11-24 18:11
【總結】微信關注公眾號:K12課件資源池,免費下載課件500GB教學資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學、語文、英語、科學的課件、教案、測試卷等免費下載三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法教學目標:1.探索并掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法,并進一步掌握用四舍五入法靈活試商的方法。2.總結三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。3.培養(yǎng)學生比較
2024-11-22 00:42
【總結】第一課時三位數(shù)加三位數(shù)(不連續(xù)進位加)課題教材第36、37頁。課型新課教學目標1、引導學生利用舊知,學會三位數(shù)加三位數(shù)的計算方法。2、通過多種形式的練習,提高學生的計算能力。3、結合所學知識對學生進行保護野生動物的教育。教學重點掌握三位數(shù)加三位數(shù)的計算方法。教學難點理解三位數(shù)加三位數(shù)的算理。教具
2024-11-24 18:21
【總結】第一篇:教學設計小學數(shù)學_三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算 課題:《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》教學設計 教學內(nèi)容:青島版六、三制三年級數(shù)學下冊第一單元《三位數(shù)除以一位數(shù) (二)》信息窗2:第一課時。 教學...
2024-10-09 01:36
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第14頁共14頁 《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法》優(yōu)秀教學設計 《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法》優(yōu)秀教學設計1 “三位數(shù)除以一位...
2025-04-03 21:06
【總結】三位數(shù)除以一位數(shù)〔商三位數(shù)〕,,第一頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,6平均分成3份,每份是〔〕。60平均分成3份,每份是〔〕。,2,20,第二頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,,一共有600只雞...
2024-10-20 22:09
【總結】三位數(shù)除以一位數(shù)筆算(一)【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)三年級下冊第53頁例5?!窘虒W目標】1除以一位數(shù)的筆算除法。23【教學重難點】確定第一位商的位置,掌握計算方法?!窘叹摺W具準備】情景圖和口算卡片?!窘虒W過程】一、溝通舊知,建立聯(lián)系1420÷
【總結】第一篇:《三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算》教學反思 《三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算》教學反思 學生對除法有了一定的了解,要使學生比較熟練地掌握把除數(shù)看作與它接近的整十數(shù)進行試商的方法。首先,要充分利用學生已經(jīng)掌...
【總結】三位數(shù)除以整十位數(shù)商是兩位數(shù)學案【知識講解】知識點一沒有余數(shù)的筆算除法問題導入新買來420本書,每班分30本,可以分給幾個班?歸納總結筆算除數(shù)是整十數(shù)的除法時,應先看被除數(shù)的前兩位數(shù),如果前面兩位數(shù)不夠商1,再看被除數(shù)的前三位數(shù)。除到哪一位,商就寫在那一位上面,每次除后余下的數(shù)要比除數(shù)小。知識點二:有余數(shù)的筆算方法問題導
2025-08-17 06:57
【總結】第一篇:《三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算》教學設計 三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算 (一)教學內(nèi)容:P6例題,想想做做。教學目標: 1、在掌握了除數(shù)是整十數(shù)的筆算方法的基礎上學習三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法...
2024-10-25 13:19
【總結】三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算——要調(diào)商⑴教學內(nèi)容:教材第18頁例5教學目標:⒈使學生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程,初步掌握“四舍”的試商方法,能夠用這種試商方法正確計算用兩位數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。⒉初步學會把除數(shù)看成整十數(shù)調(diào)商的方法。⒊進一步增強估算意識,提高估算能力。⒋在解決問題的過程中體會數(shù)學和現(xiàn)實生活的
2024-11-22 01:57