發(fā)揮思想品德課素質(zhì)教育作用(編輯修改稿)
2024-09-20 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成學(xué)生的整體道德觀念和完整的人格。學(xué)校思想品德課教學(xué)作為學(xué)校德育教育的重要渠道，它具有目的性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性。是其他形式的教育無法比擬的。 實(shí)施素質(zhì)教育的真諦在德育方面體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過系統(tǒng)的課堂教學(xué)，引導(dǎo)、幫助學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神和堅(jiān)定的社會(huì)主義、 第 4 頁 共 7 頁 共產(chǎn) 主義信念，幫助學(xué)生奠定正確的思想道德基礎(chǔ)。思想品德課教學(xué)是學(xué)校德育教育的重要渠道，在學(xué)生素質(zhì)教育方面起到關(guān)鍵的作用。 二、發(fā)揮思想品德課的素質(zhì)教育作用應(yīng)注意的問題 提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)是素質(zhì)教育的關(guān)鍵 教師的素質(zhì)貫穿于教學(xué)的全過程，通過教學(xué)效果來檢驗(yàn)。一個(gè)合格的政治課教師不僅要具有堅(jiān)定的政治信念，較高的思想品德修養(yǎng)，還要有淵博的知識(shí)。教師和學(xué)生之間是教育者和受教育者之間的關(guān)系，所謂教育者必先受教育的原因就在于此。教師業(yè)務(wù)熟練，學(xué)生才能相信你，才有說服力，從而取得良好 的教學(xué)效果。良好的教學(xué)效果又取決于教師對(duì)教材熟練掌握的程度，語言表達(dá)能力，邏輯思維能力，駕馭教材和組織課堂教學(xué)的能力等。實(shí)際上教師的素質(zhì)是一個(gè)包括知識(shí)、學(xué)識(shí)、品質(zhì)和能力在內(nèi)的綜合素質(zhì)。政治教師應(yīng)積極主動(dòng)提高自身的全面素質(zhì)，以適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)教師的要求。 改革教育教學(xué)方法，真正做到教書育人 為人師表，教書育人是對(duì)教師的基本要求，而品德課更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在應(yīng)試教育下，僅靠分?jǐn)?shù)這種手段的教育是培養(yǎng)不出現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才的。實(shí)施素質(zhì)教育必須改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方
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