黨校馬克思主義教育實(shí)踐路徑(編輯修改稿)
2024-09-20 00:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 許多學(xué)科課程的教學(xué)形式上也進(jìn)行了較大的改進(jìn)和提高。但是馬克思主義教育這門學(xué)科的教育教學(xué)形式仍然是過去單一保守的教學(xué)模式和方法。課程教學(xué)仍然是以老師為主體、老師講、學(xué)生聽，純 粹的填鴨式教學(xué)。教師與學(xué)生之間缺乏必要的溝通和交流，單向交流已經(jīng)不能夠滿足學(xué)員對于知識的渴求程度，逐漸消磨了學(xué)員的積極性和主動性。 第 3 頁 共 5 頁 2 推進(jìn)黨校馬克思主義教育的實(shí)踐路徑 《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》中指出。黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。各級黨委要把黨校辦成培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、 lsquo。三個(gè)代表 rsquo。重要思想以及 科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，使之成為干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。而馬克思主義是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和行動指南，是中國共產(chǎn)黨的理論源頭，黨校的職責(zé)則是培養(yǎng)一批具有高度馬克思主義理論并能夠利用理論去解決當(dāng)下熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的具有實(shí)踐能力的高水準(zhǔn)學(xué)員。推進(jìn)黨校馬克思主義教育的實(shí)踐路徑分析刻不容緩。（ 1）教育課程設(shè)置符合地方
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