黨校檔案的管理和利用(編輯修改稿)
2024-09-19 23:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檔案由文件轉(zhuǎn)化而來，文件辦理完畢，經(jīng)過鑒定、整理、歸檔后形成檔案。要做好文檔管理工作，需要從以下三個(gè)方面加強(qiáng)。 一是要進(jìn)一步提升檔案工作的留存意識(shí)。雖然黨校檔案涉及面較廣，工作資料較多，但只要提高歸檔的意識(shí)，及時(shí)注重對(duì)教學(xué)檔案的整理歸檔存查工作，就能做好資料保存，以確保 今后黨校工作 “ 有案可查 ” 。 二是推進(jìn)黨校檔案工作信息化。目前黨校的檔案實(shí)體已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化，從最初簡單的紙質(zhì)文件的處理發(fā)展到目前紙質(zhì)文件和電子文件并存，電子文件又分為文本文件、圖像、圖形、影像、聲音文件和超媒體文件等，黨校檔案實(shí)體也得到不斷豐富。 第 3 頁 共 4 頁 黨校檔案從過去單純的文件收發(fā)整理到在檔案管理拓展服務(wù)，引入信息化管理，使黨校檔案工作越來越受到重視，其作用也愈加明顯，黨校檔案工作信息化已成為重要趨勢。制訂電子文件歸檔范圍和保管期限是制度體系建設(shè)中的嶄新課題，且不可能一蹴而就。隨著電子文件的普及，
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