第三課時等式的性質(zhì)和解方程【2】胡村學校韓玲doc(編輯修改稿)
2024-12-30 15:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )乘或除以 0行嗎？ 7．等式性質(zhì)二： 等式兩邊同時乘或除以同一個不等于 0的數(shù)，所得結果仍然是等式。 8． P5“試一試 ” ⑴ 指名讀題 ⑵ 你是根據(jù)什么來填寫的？ 三、教學例 6 1．出示 P5例 6教學掛圖。 指名讀題，同時要求學生仔細觀察例 6圖 2．長方形的面積怎樣計算 ？ 3．根據(jù)題意怎樣列出方程？你是怎么想的？板書： 40X=960 4．在計算時，方程兩邊都要除以幾？為什么？ 5．計算出 X=24后，我們怎樣才能確定這個數(shù)是否正確？請大家口算檢驗一下。最后將例6填寫完整。 6．小結：在剛才計算例 6的過程中，我們將方程的兩邊都同時除以 40，這是為什么？為什么將等式兩邊都同時除以 40，等式仍成立？ 7． P5練一練 解方程： X24
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