【總結】第一篇:18《慈母情深》教案 18、《慈母情深》教案 教學目標: 1、理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。有感情地朗讀課文,感受慈母情深,親情無價。 2、初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思...
2024-10-15 13:52
【總結】第一篇:《慈母情深》3 《慈母情深》教學設計 李少賽 教學目的: 1.通過查字典或聯(lián)系上下文等理解積累詞語“失魂落魄”、“震耳欲聾”、“龜裂”等。 2.抓住關鍵詞語了解周圍環(huán)境、揣摩人物內心...
2024-10-15 14:44
【總結】第一篇:《慈母情深》教學設計 人教版五年級上冊《慈母情深》教學設計 [設計理念] 在閱讀教學中,教師應將引導閱讀、誘發(fā)感悟和指導練習這三項閱讀教學策略結合起來,精心設計教學過程,強調以讀為主,培...
2024-10-17 12:12
【總結】2022/2/9滕東中學語文教研組顧棟1你入學的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽這個人給了我生命給我一個家啊,不管你走多遠無論你在干啥到什么時候也離不開咱的媽2022/2/
2025-01-17 06:44
【總結】第一篇:《慈母情深》評課 《慈母情深》評課 聽完《慈母情深》這節(jié)課,陳勁松老師留給學生、留給聽課老師的是內心的跌宕起伏情感。在這節(jié)課上陳勁松老師的引導起了重大作用,尤其是對“背直起來了,我的母親。...
2024-11-04 14:34
【總結】第一篇:慈母情深教學設計 《慈母情深》一課的教學設計 小村鎮(zhèn)尼安小學 高葉 [設計理念] 《慈母情深》是人教版課程標準實驗教材五年級上冊中的一篇略讀課文。課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的...
2024-10-17 16:58
【總結】第一篇:慈母情深(錢)范文 《慈母情深》教學設計 教學目標 1.認識“陷、碌、攥”3個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容,體會作者的思想感情,感受母親的慈祥與善良,體會母愛的...
2024-10-17 16:48
【總結】《慈母情深》教學設計解讀文本:本文是人教版小學語文五年級上冊第六組教材中的一篇略讀課文。本組教材以“父母之愛為專題”,從不同的角度,反映了父愛和母愛的深沉與寬廣,崇高與無私,令人震撼,讓人深深為之動容。本篇文章作者通過描寫母親“辛苦地掙錢,豁達地塞錢和又一次湊錢”的感人畫面,讓讀者體會到了“深刻、深厚、深沉”的“慈母情深”。文章描寫細膩,情感真
2024-11-23 12:26
【總結】你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的三鮮餡有人她給你包,你委屈的淚花有人給你擦……??!這個人就是娘,這個人就是媽!這個人給了我生命,給我一個家!母親18.慈母情深執(zhí)教人:康麗琴初讀課文,感知內容
2024-08-14 01:21
【總結】?她是我們的守望人,?冬天在窗邊,?夏天在門旁,?她會為我們的晚歸而焦慮不安。?她從不會忘記,?在我們身上傾注全部的愛,?因此,我確信,?無論我們在哪里,?身上都系著她的牽掛。
2025-05-12 07:54
【總結】《慈母情深》教學反思 《慈母情深》教學反思1 《慈母情深》是新編實驗教材中的一篇閱讀課文,作者梁曉聲。孩提時代,家境貧困,作者渴望得到《青年近衛(wèi)軍》,找母親要錢。開明達理的母親不顧周圍大嬸的勸阻,...
2024-10-17 12:10
【總結】第一篇:《慈母情深》教案、反思 《慈母情深》教案五3 敬冬梅 一、揭題導入 1、請恭恭敬敬地讀題目。 2、大家有沒有發(fā)現(xiàn)“深”字下面有個大大的著重號“”?想想這是為什么呢? 3、再讀題目,...
2024-10-15 14:47
【總結】第一篇:18慈母情深教案 18*慈母情深 ——執(zhí)教老師:陳燕青 教學目標: 1.認識3個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。 2.有感情地朗讀課文,體會作者復雜的心理。 3.通過...
2024-10-15 13:53
【總結】第一篇:慈母情深曬課 《慈母情深》教學設計張山莊小學 田文先 教學目標知識與技能 1、認識“陷、碌、攥”3個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”3個詞語的意思。 2、有感情地朗讀課文,背誦...
2024-10-17 16:47
【總結】第一篇:慈母情深-教學設計 《慈母情深》教學設計 教學目標 1、有感情朗讀課文。 2、理解課文內容,感受母愛的深沉與寬廣,感受母子之間的情感。 3、體會文章是怎樣通過外貌和語言描寫表現(xiàn)母愛的...
2024-10-17 16:39