七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線22探索直線平行的條件第2課時平行線的判定習(xí)題課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第2課時平行線的判定◎知識梳理1.如圖，像∠1與∠2這樣，在直線CD與AB的內(nèi)部，并在直線l的兩側(cè)的兩個角，稱為內(nèi)錯角．圖中內(nèi)錯角還有與．∠3∠4像∠1與∠3這樣，在直線CD與AB的內(nèi)部，并在直線

2025-06-12 13:57

探索直線平行的條件二教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第二章平行線與相交線2探索直線平行的條件（第2課時）課時安排說明:本節(jié)“探索直線平行的條件”共分兩課時完成，第一課時探索得出判別直線平行的條件一，并初步認(rèn)識“三線八角”中的同位角，第二課時在進一步認(rèn)識“三線八角”中的內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角的同時，探索得出判別直線平行的條件二、三。本單元教學(xué)設(shè)計時將遵循教科書編寫思路，在探索直線平行條件的過程中自然引入“三線

2024-11-23 13:14

平行線-資料下載頁

【總結(jié)】很多國家的國旗上都有平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗瑞士國旗平行線：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。(Parallellines)平行線有什么特征？找一找日常生活中還有哪些實物給人以平行線的現(xiàn)象？我們通常用“//”表示平行。

2024-11-09 06:28

平行線-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問：1、什么叫相交線？兩條直線相交有幾個交點？2、在同一平面內(nèi)兩條直線有什么特殊的位置關(guān)系？溫故知新、引入課題義務(wù)教育教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社第一課時平行線

2024-11-09 21:42

七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線22探索直線平行的條件第1課時同位角相等，兩直線平行習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第1課時同位角相等，兩直線平行◎知識梳理1.在同一平面內(nèi)，如果兩條直線a與b，則稱a與b平行，用符號表示為．2.兩條直線被所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行，簡稱同位角相等，．

2025-06-12 00:56

探索平行線的性質(zhì)教學(xué)案例★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《探索平行線的性質(zhì)》教學(xué)案例 《探索平行線的性質(zhì)》初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例 一、案例實施背景 本節(jié)課是2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)第一周筆者在一農(nóng)村中學(xué)的多媒體教室里上的一節(jié)公開課，課堂...

2024-10-25 13:27

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線22探索直線平行的條件第2課時平行線的判定習(xí)題北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第2課時平行線的判定◎知識梳理1.如圖，像∠1與∠2這樣，在直線CD與AB的內(nèi)部，并在直線l的兩側(cè)的兩個角，稱為內(nèi)錯角．圖中內(nèi)錯角還有與．∠3∠4像∠1與∠3這樣，在直線CD與AB的內(nèi)部，并在直線

2025-06-14 01:23

初一數(shù)學(xué)探索平行線的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)（1）∵∠4=∠___∴a∥b（）（2）∵∠=∠2∴a∥b（

2024-11-22 01:55

平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)制作人：俺們大哥這節(jié)課的主要內(nèi)容是平行線的三個性質(zhì)。這三個性質(zhì)是本章的重點內(nèi)容之一，平行線的三個性質(zhì)很重要，它們不但為三角形內(nèi)角和定理的證明提供了轉(zhuǎn)化的方法，而且也為今后三角形全等、三角形相似等知識的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。1、知識目標(biāo)：使學(xué)生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別。掌握平行線的性質(zhì)

2024-07-28 00:09

22探索直線平行的條件練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《探索直線平行的條件》培優(yōu)一、填空題:1、如圖1，∠1和∠2是直線_______和直線________被直線_____所截得的同位角，∠2和∠3是直線_____和直線________被直線______所截得的__________角。毛(1)(3)(4)3、如圖3所示，是同

2025-03-24 04:34

探索直線平行的條件一教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章平行線與相交線2探索直線平行的條件（第1課時）課時安排說明:平行線與相交線構(gòu)成了同一平面內(nèi)兩條直線的基本位置關(guān)系。在七年級上冊學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識了角、平行與垂直，積累了初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本章將進一步探索平行線、相交線的有關(guān)事實。教材通過設(shè)置觀察、操作等探索活動，按照“先探索直線平行的條件、再探索平行線的特征”的順序呈現(xiàn)有關(guān)內(nèi)容，在帶

2024-11-23 14:02

平行線的識別-資料下載頁

【總結(jié)】回顧：平行線的性質(zhì)及畫法。(1)兩條不相交的直線叫平行線;(2)過一點畫已知直線的平行線能且只能畫一條;(3)與已知直線平行的直線有且只有一條;(4)若直線a、b都和c平行，那么a與b平行.判斷下列語句是否正確，并加以改正。畫圖并回答問題:過直線l外一點P畫直線l的平行線，①三角尺緊靠

2024-11-09 06:28

222探索直線平行的條件(2)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：王花香審批：學(xué)生例題學(xué)習(xí)當(dāng)堂檢測

2024-11-19 05:04

相交線、平行線-資料下載頁

【總結(jié)】課時10相交線、平行線安陽縣永和鄉(xiāng)第二初級中學(xué)王新紅課標(biāo)要求考點課標(biāo)要求知識與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活應(yīng)用平行線與相交線等角的余角(補角)相等、對頂角相等∨垂線、垂線段等概念、垂線段最短的性質(zhì)∨用三角尺或量角器過一點畫一條直

2024-11-24 16:38

平行線-副本-資料下載頁

【總結(jié)】平行看一看想一想做一做議一議練一練定義應(yīng)用表示法畫法性質(zhì)練習(xí)題（1）你能在教室里找到平行線嗎？與同伴進行交流。（2）在圖片中，手扶式電梯左右扶手之間的寬度如果不相等，會出現(xiàn)什么情況？如果兩根鐵軌之間的寬度不保持相等會有什么現(xiàn)象發(fā)生？

2024-11-23 11:06

探索直線平行線的條件01穆林英(編輯修改稿)

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探索直線平行線的條件01穆林英(已改無錯字)

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探索直線平行線的條件01穆林英(參考版)