李梅英三角形的特性教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-30 14:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)的底。 四、走到現(xiàn)實生活中了解更多關(guān)于三角形的特性。 3 。 。 游戲的實驗，拉一拉看看誰手上的 圖形變了。（四名同學(xué)分別拿著長方形、平行四邊形、三角形）【設(shè)計理念： 通過實驗操作發(fā)現(xiàn)：四邊形容易變形，三角形不容易變形，所以三角形具有穩(wěn)定性。 】 三角形的穩(wěn)定性在生活中的應(yīng)用很廣泛，請學(xué)生舉出生活中應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的列子。 五、鞏固運用，提高認(rèn)識。 ，加深對三角形的認(rèn)識。 1 題第 2 題和第 3 題 . 六、總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你對三角形有了哪些進一步的認(rèn)識？ 你還想了解哪些關(guān)于三角形的知識？ 板書 設(shè)計 的特性。 3 條邊 3 個角 穩(wěn)定性 3 個頂點 4 《三角形的特性》教學(xué)反思 本節(jié)課我通過讓學(xué)生舉出生活中哪些地方有三角形 ，體現(xiàn)出三角形在生活中的美。然后通過探究活動一，由學(xué)生畫幾
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