【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《金色的腳印》教案 一、對(duì)教材的理解 《金色的腳印》是一篇略讀課文,講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間的傳奇故事:小男孩兒正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍,兩只老...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】男傭人柞樹(shù)蹭著嗥叫拽住臉頰正太郎倉(cāng)房咔嚓瞪眼惦記黯淡光禿禿冷清清孤零零慢騰騰濕漉漉直勾勾熱乎乎哆哆嗦嗦踱來(lái)踱去目不轉(zhuǎn)睛大搖大擺莫名其妙漫不經(jīng)心無(wú)
2024-11-21 03:29
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也《孟子》1998年國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)辯題中國(guó)復(fù)旦大學(xué)新加坡國(guó)立大學(xué)人性本善人性本惡孟子孟子簡(jiǎn)介?孟子(約前372——前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒(現(xiàn)在山東省鄒縣)人,古代著名的思想家,教育家,是繼孔子之后最大的儒學(xué)大師,后世將他與孔子并稱(chēng)“孔孟”。他維護(hù)和發(fā)
2024-11-10 07:45
【總結(jié)】第一篇:《金色的腳印》說(shuō)課稿 《金色的腳印》說(shuō)課稿 孝義市勝溪街小學(xué)郭麗紅 一、教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明 《金色的腳印》是人教版第十冊(cè)第三組的一篇課文。文章以生動(dòng)細(xì)膩,充滿(mǎn)感情的筆觸描寫(xiě)了一個(gè)人與動(dòng)物的傳...
2024-10-03 15:07
【總結(jié)】第一篇:金色的腳印案例 《金色的腳印》教學(xué)案例 人教版六年級(jí)上冊(cè) “金色”像金子一般的顏色,黃燦燦、亮閃閃。人們往往把它與富有、充足聯(lián)系在一起,與崇高的品質(zhì)、與美好的事物聯(lián)系在一起,以此來(lái)表達(dá)對(duì)...
2024-10-07 00:03
【總結(jié)】第一篇:金色的腳印教案 金色的腳印 教學(xué)目標(biāo): 1,用較快的速度閱讀課文,了解課文內(nèi)容。 2、通過(guò)閱讀及細(xì)節(jié)描寫(xiě)的欣賞,體會(huì)老狐貍一家及它們與正太郎之間的感情。 3、激發(fā)學(xué)生們要與動(dòng)物和諧相...
2024-10-07 00:13
【總結(jié)】第一篇: 24《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) ,體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛(ài)互助,和睦相處。 2.能有感情地朗讀課文。 3.揣摩作者如何把人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的...
2024-10-03 13:12
【總結(jié)】第一篇:《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 .認(rèn)識(shí)本6個(gè)生字。 2.能有感情地朗讀文。 3.體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛(ài)互助,和睦相處。...
2024-10-03 15:06
【總結(jié)】第一篇:金色的腳印及反思 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字。2.能有感情地朗讀課文。 3.體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛(ài)互助,和睦相處。4....
2024-10-06 23:33
【總結(jié)】第一篇:課文《金色的腳印》教案 教學(xué)目的: 1.有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)老狐貍和小狐貍之間的親情。 教學(xué)重點(diǎn): 狐貍的親情,說(shuō)說(shuō)自己的感受。 教學(xué)難點(diǎn): 體會(huì)老狐貍和小...
2024-10-06 23:18
【總結(jié)】《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)歙縣新安學(xué)校朱永芬【教學(xué)目標(biāo)】1.讀讀記記“傭人、警惕、柞樹(shù)、黯淡”等詞語(yǔ)。2.用比較快的速度閱讀課文,了解課文內(nèi)容。3.能有感情地朗讀課文。體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛(ài)互助,和睦相處?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解故事的內(nèi)容及意義,明白動(dòng)物也有親情,也有偉大的母愛(ài)?!窘?/span>
2024-11-22 03:45
【總結(jié)】第一篇:金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì) 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字。2.能有感情地朗讀課文。 3.體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛(ài)互助,和睦相處...
【總結(jié)】第一篇:腳印金色的聽(tīng)課反思 《金色的腳印》聽(tīng)課反思 2017年11月2日非常有幸在一小聽(tīng)了這樣一節(jié)課《金色的腳印》,這篇課文是六年級(jí)上冊(cè)的一片略讀課文,課文中主要講述了一個(gè)小男孩正太郎家的一個(gè)傭人...
2024-10-06 09:27
【總結(jié)】《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)1 在童話(huà)和寓言故事里,狐貍往往與“狡猾”一詞緊密相連。這篇略讀課文講述了人與動(dòng)物之間的傳奇故事:小男孩正太郎家的傭人從山里捉回一只小狐貍...
2024-12-06 01:32
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (-)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 認(rèn)識(shí)本課生字,理解生字新詞。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的能...
2025-04-13 02:21