金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-28 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說說它在你心中的印象？ 教師： 可你們知道狐貍的感受嗎？ 引出課題 —— 《金色的腳印》 。 二、初讀 課文 ，感知文章大意 教師布置自學(xué)：請(qǐng)同學(xué)們默 讀課文，邊讀邊想 ： 課文重點(diǎn)寫了哪幾個(gè)角色？ 請(qǐng)用一個(gè)字 將這幾個(gè)角色聯(lián)系起來。 學(xué)習(xí)本課詞語。 集體交流，了解文章大意， 在此過程中教師隨機(jī)完成該課板書 。 小結(jié)：我們?cè)趯W(xué)習(xí)篇幅較長(zhǎng)的文章時(shí)，可以采用抓主要事件的辦法，很
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