金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)最終定稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ，體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛(ài)互助，和睦相處。2．能有感情地朗讀課文。 3．揣摩作者如何把人與動(dòng)物...

2024-10-03 15:07

金色的腳印讀后感范文-資料下載頁(yè)

【摘要】《金色的腳印》讀后感范文 【篇一】《金色的腳印》讀后感范文 　　《金色的腳印》這篇文章主要講一只小狐貍被正太郎的爸爸捉到了家里，可是它整天不吃不睡，眼里總流露出悲傷。有一次深夜，正太郎看見(jiàn)母狐貍晚...

2024-12-06 01:39

金色的腳印說(shuō)課稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【摘要】正文：金色的腳印說(shuō)課稿 金色的腳印說(shuō)課稿 金色的腳印說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 《金色的腳印》是人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元的一篇略讀課文，講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間的傳奇故事：小男孩兒正太郎家的傭人從...

2024-10-07 00:14

金色的腳印課堂教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：金色的腳印課堂教學(xué)反思 今天研讀《金色的腳印》，被文中的一對(duì)狐貍打動(dòng)了。帶著這種感動(dòng)，我走進(jìn)課堂： 我先讓孩子們談?wù)勛约盒哪恐械暮?，孩子們談得很熱烈。這種交談既豐富了孩子們學(xué)課文的背景知...

2024-10-06 23:32

六年級(jí)課件金色的腳印-資料下載頁(yè)

【摘要】答案：小白兔（小白TWO）一根手指頭的英文叫做one，兩根手指頭的英文叫做Two，以此類推，四根手指頭的英文叫做four，那么，彎起來(lái)四根手指頭的英文叫什么？答案：wonderful（彎的FOUR）小王是一名優(yōu)秀的士兵，可有一天他在站崗執(zhí)勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸來(lái)，卻睜一只眼閉一只眼，為什么？答案：他在

2024-11-21 23:50

人教新課標(biāo)六上金色的腳印之四-資料下載頁(yè)

【摘要】金色的腳印閱讀提示1、老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事？2、正太郎是怎樣做的，狐貍和正太郎之間發(fā)生了哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？3、說(shuō)說(shuō)你讀了課文后的感受。迎著耀眼的陽(yáng)光，狐貍們的腳印，閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。中心句：

2024-11-11 01:27

人教新課標(biāo)六上金色的腳印之三-資料下載頁(yè)

【摘要】男傭人光禿禿正太郎濕漉漉yōngtūlánglù柞樹(shù)嗥叫倉(cāng)房哆哆嗦嗦zuòháocāngduōsuō蹭著拽住咔嚓cèngzhuàikā瞪眼臉頰dèn

2024-11-11 01:27

人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)金色的腳印ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】閱讀提示1、看看狐貍是什么樣子的？2、老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事？3、正太郎是怎樣做的，狐貍和正太郎之間發(fā)生了哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？4、說(shuō)說(shuō)你讀了課文后的感受。男傭人光禿禿正太郎濕漉漉yōngtūláng

2024-11-22 01:06

金色的腳印教學(xué)反思550字-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《金色的腳印》教學(xué)反思550字 《金色的腳印》這篇略讀課文以主人公正太郎的觀察視角為明線，用“老狐貍夫妻倆設(shè)‘調(diào)虎離山’之計(jì)營(yíng)救小狐貍”和“老狐貍?cè)搿⒀ā龈C，喂養(yǎng)、營(yíng)救小狐貍”兩個(gè)具體的...

2024-10-03 14:59

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金色的腳印(2)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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金色的腳印(2)(參考版)

金色的腳印(2)-文庫(kù)吧資料