吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)讀后感(編輯修改稿)
2025-09-19 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 積教學(xué)一條龍；分?jǐn)?shù)四則計(jì)算一條龍；分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一條龍；數(shù)的整除一條龍；正反比例一條龍。教學(xué)改革試驗(yàn)給課堂教學(xué)帶來(lái)了勃勃生機(jī)，使得學(xué)生的思維能力有了明顯提高。然后她開始有 計(jì)劃地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論。白天聽(tīng)講座，晚上記心得。還學(xué)習(xí)了各種教育理論，寫下了幾十萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。不論工作 第 2頁(yè) 共 2頁(yè) 多忙，吳老師年年有目標(biāo)，月月有計(jì)劃，周周有安排。吳老師的成長(zhǎng)歷程也告訴我們，要成為一個(gè)優(yōu)秀教師，不能只滿足課堂教學(xué)技能技巧的提高，不能只做一輩子教書匠，善
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