“體驗式黨課”心得體會(編輯修改稿)
2024-09-19 21:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示，愿我們更團結(jié)、更堅強。 飲水思源，我的收獲都是因為有他人的付出，感謝董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)提供給我們的學(xué)習機會；感謝講師們的諄諄教誨和辛勤輔導(dǎo)；感謝所有的伙伴們齊心協(xié)力和精誠合作，謝謝 你們。 2024年 9 月 28 日篇三：體驗式課堂學(xué)習心得 ? 體驗式課堂 ? 研討會（數(shù)學(xué)）學(xué)習心得扒頭小學(xué)關(guān)云鳳 2024 年 5 月 10 日參加了 XX 市實驗小學(xué)第二屆學(xué)術(shù)藝術(shù)節(jié)暨 ? 體驗式課堂 ? 研討會（數(shù)學(xué)），我受益匪淺，真的感覺不虛此行。 XX 市實驗小學(xué)是洛陽一所很特殊的學(xué)校。 XX 市實驗小學(xué)的特殊不僅表現(xiàn)在地位上的與眾不同 —— 市直重點小學(xué)，更表現(xiàn)在它的教育理念上的特殊定位。正如校長所言： ? 小學(xué)教育不是禁錮和束縛，而是釋放和體驗。 ? 一個小學(xué)，不應(yīng)該只是一座封閉 第 5 頁 共 9 頁 的象牙塔，也應(yīng)該是一個小小的社會。讓學(xué)生在體驗中 快樂成長 ? ，是市實驗小學(xué)的核心辦學(xué)理念。該校推行 ? 體驗式教育 ? ，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，注重對學(xué)生行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)其健全的人格，引導(dǎo)其學(xué)會生活。今天的課堂是由許海燕老是講的四年級下冊《三角形的分類》。課堂開始，老師根據(jù)愛好、年齡、性別等因素和學(xué)生們一起對自己進行了分類，自然而然的讓學(xué)生感受到分類的好處與作用，其次教師和學(xué)生一起根據(jù)三角形角的大小和邊的長短對三角形進行分類。這些問題通過老師設(shè)置情景，學(xué)生產(chǎn)生質(zhì)疑，師生探討研究，分享結(jié)果。拓展結(jié)果得到很好的解決。學(xué)生們在一次次操作中，切實掌握了 ? 三角形的分 類 ?這些知識和數(shù)學(xué)以及生活中 ? 分類思想 ? 的應(yīng)用，同樣更多的享受到數(shù)學(xué)帶來的快樂。 通過對 ? 體驗式教學(xué) ? 深入的學(xué)習，我的心得如下：體驗了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)，我頗有感觸。在新課程的標準下，學(xué)生需要在自主探究中體驗 ? 再創(chuàng)造 ? ，在實踐操作中體驗 ? 做數(shù)學(xué) ? ，在合作交流中體驗 ? 說數(shù)學(xué) ? ，在聯(lián)系生活中體驗 ? 用數(shù)學(xué) ? 。學(xué)生體驗學(xué)習，是用心去感悟的過程，在體驗中思考、創(chuàng)造，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。而傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)是學(xué)生被動吸收、機械記憶、反復(fù)練習、強化儲存的過程，沒有主體的體驗。然而在新課 程中，教師只不過是學(xué)生自我發(fā)展的引導(dǎo)者和促進者。而學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)是以積極的心態(tài)調(diào)動原 第 6
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