【總結(jié)】《比的應(yīng)用》教案教學(xué)要求:使學(xué)生能夠應(yīng)用比的意義,初步掌握解答按比例分配應(yīng)用題的方法。教學(xué)重點(diǎn):掌握解答按比例分配應(yīng)用題的步驟。教學(xué)難點(diǎn):掌握解題的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)思路:通過小組合作解決現(xiàn)實(shí)生活中的焦點(diǎn)問題,從而激起他們探求新知的興趣,自己找到解答按比例分配應(yīng)用題的方法。并培養(yǎng)他們用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題的能力。教學(xué)過程:
2024-11-19 10:09
【總結(jié)】第一篇:比的應(yīng)用練習(xí)課 《比的應(yīng)用練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 2011年秋季執(zhí)教者:黃寶機(jī)教學(xué)內(nèi)容: ,及相關(guān)的練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生比較熟練地掌握按比分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)...
2024-10-25 10:36
【總結(jié)】《比的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:《比的應(yīng)用》是九年義務(wù)教育六年制人教版小學(xué)數(shù)學(xué)上冊第四單元的教學(xué)內(nèi)容,其訓(xùn)練重點(diǎn)是解答按比例分配的應(yīng)用題,能用比的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):1、理解按一定比來分配一個(gè)數(shù)的意義。2、掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn):1、發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
2025-04-17 04:47
【總結(jié)】 《比的應(yīng)用》優(yōu)秀說課稿 一、教學(xué)內(nèi)容 我講授的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元49頁例2《比的應(yīng)用》,在本冊教材中主要就是按比分配問題。 按比分配是把一個(gè)數(shù)量按照...
2025-04-05 12:04
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解按一定比來分配一個(gè)數(shù)的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。:發(fā)展大家的思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣,養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。生活中的比:3:100。1:8。1:9。1:3。
2024-11-11 00:38
【總結(jié)】 比的應(yīng)用反思范文 比的應(yīng)用反思范文篇1課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)目的是為解決實(shí)際問題。我在本節(jié)課時(shí),始終圍繞解決問題展開教學(xué),在運(yùn)用拓展階段,注意更多地關(guān)注生活實(shí)際,創(chuàng)...
2024-09-29 10:28
【總結(jié)】《比的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)梅州市大埔縣田家炳小學(xué)何秀萍知識(shí)目標(biāo):結(jié)合生活實(shí)例,使學(xué)生進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路,能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來解決一些日常工作、生活中的實(shí)際問題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、推理等思維能力和與人交流合作的能力,以及探求解決問題途徑的能力。促進(jìn)個(gè)性化的教學(xué)理解與表達(dá),
2024-11-24 16:07
【總結(jié)】《比的應(yīng)用》教學(xué)反思 《比的應(yīng)用》教學(xué)反思1 比的應(yīng)用“一課是按比例分配應(yīng)用題在實(shí)際生活中的應(yīng)用。長期以來,應(yīng)用題教學(xué)在教材和課堂教學(xué)等方面,其應(yīng)用性未能引起足夠的重視,使得教...
2024-12-06 01:05
【總結(jié)】比的應(yīng)用題—練習(xí)課六(1)馬香玲.?王大爺家一共養(yǎng)了175只雞、鴨、鵝,其中雞、鴨的只數(shù)比是3:4,鴨、鵝的只數(shù)比是6:7。雞、鴨、鵝各有多少只?.?某班的學(xué)生人數(shù)在50-60個(gè)人之間,其中男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5:6,這個(gè)班的男生和女生各有多
2024-11-24 14:10
【總結(jié)】比和比的應(yīng)用題重難點(diǎn)專題【課前開心一刻】一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察對她說:“太太,您剛才的車速是60英里每小時(shí)!”這位女士反對說:“不可能的,我才開了7分鐘,還不到一小時(shí),怎么可能走了60英里呢?”“太太,我的意思是您繼像剛才那樣開車,在下一個(gè)小時(shí)里您將駛過60英里.”“這也是不可能的。我只要再行駛10英里就到家了,根本不需要再開過60英里的路程?!旧瞎?jié)課知識(shí)點(diǎn)回顧】
2025-03-25 05:03
【總結(jié)】第三單元分?jǐn)?shù)除法課題九比的應(yīng)用執(zhí)教:豐潤區(qū)沙流河鎮(zhèn)葛家屯小學(xué)軒玉梅2探究新知校長打算把300元獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)給在青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的聰聰和明明,兩人所獲獎(jiǎng)
2024-08-10 12:50
【總結(jié)】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 數(shù)學(xué)教案-比的應(yīng)用 數(shù)學(xué)教案-比的應(yīng)用 人教版第十一冊數(shù)學(xué)比的應(yīng)用 ——按比例分配 主設(shè)計(jì)者:吳孝紅 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)...
2025-04-13 23:07
【總結(jié)】第一篇:《比的應(yīng)用》教學(xué)反思(范文) 六年級數(shù)學(xué)上《比的應(yīng)用》教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)比的意義、比的基本性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。比的應(yīng)用就是按比例分配,就是把一個(gè)數(shù)量按...
2024-10-25 04:32
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元馬郎小學(xué)陳偉什么叫比?兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。復(fù)習(xí)16÷25商不變的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘(或除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。=(16×4)÷(25×4)
2024-11-21 03:03
【總結(jié)】《比的應(yīng)用》教案錫市五校邵瑞新教學(xué)內(nèi)容:課本第49頁例2,做一做和P50頁練習(xí)十二1-4題。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):1、理解按一定比來分配一個(gè)數(shù)的意義。2、掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和解題方法。能力訓(xùn)練點(diǎn):1、發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題
2024-11-24 18:57