【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:課本第45頁(yè)的內(nèi)容、做一做和練習(xí)十九第5、9題。教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握比的基本性質(zhì)。2、正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比為最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。3、培養(yǎng)學(xué)生推理、論證的能力。教學(xué)重點(diǎn):理解比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比為最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知1、300
2024-11-24 18:57
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)6÷8=60÷806÷8=3÷4下面各題正確嗎?√√在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。6÷8=60÷806÷8=3÷4下面各題正確
2025-02-21 10:15
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)和化簡(jiǎn)比 課題 比的基本性質(zhì) 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 比的基本性質(zhì)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比的意義,比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課時(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)...
2024-11-12 12:01
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)和化簡(jiǎn)比教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察,分析聯(lián)系分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),理解和掌握比的基本性質(zhì)。2、在觀察比較中理解什么是化簡(jiǎn)比,會(huì)運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。教具:多媒體一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、認(rèn)識(shí)了比之后,同學(xué)們會(huì)根據(jù)比與除法分?jǐn)?shù)的聯(lián)系獨(dú)立完成
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=41、120÷
2024-11-21 02:45
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo):?1、經(jīng)歷等式的基本性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程?2、掌握等式的基本性質(zhì)?3、會(huì)利用等式的基本性質(zhì)將等式變形?4、會(huì)依據(jù)等式的基本性質(zhì)將方程變形,求出方程的解?教學(xué)重點(diǎn):等式的基本性質(zhì)?教學(xué)難點(diǎn):本節(jié)例2?教材分析:1、學(xué)生自學(xué)能掌握的知識(shí)點(diǎn)是等式的基本性質(zhì)?(擬
2024-12-07 13:19
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件1、什么叫比?2、比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。3、商不變的性質(zhì),分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解掌握比的基本性質(zhì)。?能利用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。(最簡(jiǎn)整數(shù)比)自學(xué)提示小組合作:根據(jù)比和分?jǐn)?shù)、除法關(guān)系研究比的基本性質(zhì)。利用比和除法的關(guān)系
2024-10-19 20:05
【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì)教學(xué)反思 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 比的基本性質(zhì)與除法中商不變的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)有著密切的聯(lián)系。但這節(jié)課,我沒(méi)有用這兩條性質(zhì)來(lái)轉(zhuǎn)入新知,而是讓學(xué)生在判斷兩個(gè)比的比值是否相等...
2025-10-01 17:06
【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì)聽(tīng)課感 概念的教學(xué)不能華而不實(shí) 聽(tīng)《比的基本性質(zhì)》有感 港口中心小學(xué):劉美萍 數(shù)學(xué)是一門(mén)科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、抽象性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科。我們的數(shù)學(xué)教師要能根據(jù)這一學(xué)科的特點(diǎn),采用...
2025-10-01 17:00
【總結(jié)】第一篇:《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。 2、培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。 3、滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。 ...
2024-11-15 00:45
【總結(jié)】 比的基本性質(zhì)反思范文 比的基本性質(zhì)反思范文篇1數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,生活中中處處都有數(shù)學(xué)。在教學(xué)中我重視從學(xué)生的生活實(shí)踐和已有的知識(shí)中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),重視數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的緊密聯(lián)系,讓學(xué)生...
2025-09-20 11:47
【總結(jié)】第一篇:《比的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 袁營(yíng)小學(xué)曹喜果 本節(jié)課是九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)的第四章《比》——比的基本性質(zhì),這節(jié)課在學(xué)生掌握了商不變性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、比...
2024-10-13 15:26
【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) ?比的基本性質(zhì)?交互式電子白板教學(xué)設(shè)計(jì) 楊惠琳【教學(xué)內(nèi)容】教材50頁(yè)51頁(yè)的內(nèi)容,處理練習(xí)十一的習(xí)題。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握比的基本性質(zhì)。2、能根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。...
2024-11-15 05:17
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)..下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??;5c5(c0)6c6??一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母乘(或除以)同一個(gè)不為0的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):aacaac(c0)(c0)bbcbbc????
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】第一章審計(jì)的基本性質(zhì)?什么是會(huì)計(jì)信息??真實(shí)性對(duì)會(huì)計(jì)信息意味著什么??會(huì)計(jì)信息失真是伴隨會(huì)計(jì)活動(dòng)的陰影,當(dāng)前已成相當(dāng)普遍和嚴(yán)重的問(wèn)題?早期的長(zhǎng)城機(jī)電公司事件?近期的銀廣夏案件?財(cái)政部1999年以后
2025-05-15 07:13