【總結】比和比例應用題(一)例1、某班學生為汶川失學兒童捐款640元,女生捐的錢數(shù)與男生捐的錢數(shù)之比為5:3,王晨根據(jù)上面的條件,得到下面四個結論,其中錯誤的是()A、女生比男生多B、男生比女生少捐款C、男生共捐款240元D、男生比女生捐款少例2、六年級三個班參加植樹活動,一班和二班的人數(shù)之比是5:4,二班和三班人數(shù)之比是3:4,一班和二班和三班的人數(shù)連比是多少?
2025-03-25 05:02
【總結】《比的應用》的說課稿 一、分析教材、明確目標 《比的應用》是人教版六年制小學數(shù)學第十一冊的內容,是在學生理解了分數(shù)與比的聯(lián)系,掌握簡單分數(shù)乘、除法應用題數(shù)量關系的基礎上,把比的知識應用于解決相關的...
2024-12-06 01:12
【總結】設計中有關熔斷器和斷路器的選型方案摘要:從配電線路的保護要求和保護電器發(fā)展的角度,分析和比較了熔斷器和斷路器的主要優(yōu)缺點。在此基礎上,給出了設計中有關熔斷器和斷路器的選型方案。指出應正確認識熔斷器和斷路器各自的作用和特點,以及他們在不同條件下所發(fā)揮的作用。?? 1、問題的提出 “都什么年代了,還使用熔斷器!”“熔斷器已經過時了!”這話似乎很有道
2025-06-24 20:23
【總結】《比的應用》教學設計一、教材分析:《比的應用》是九年義務教育六年制人教版小學數(shù)學上冊第四單元的教學內容,其訓練重點是解答按比例分配的應用題,能用比的知識解決生活中的實際問題。二、教學目標:(一)知識教學點:1、理解按一定比來分配一個數(shù)的意義。2、掌握按比例分配應用題的特征和方法。(二)能力訓練點:1、發(fā)展學生的思維能力,培養(yǎng)學生利用所學知識解決實際問題的能力。
2025-04-17 04:47
【總結】 《比的應用》優(yōu)秀說課稿 一、教學內容 我講授的內容是義務教育課程標準小學數(shù)學六年級上冊第三單元49頁例2《比的應用》,在本冊教材中主要就是按比分配問題。 按比分配是把一個數(shù)量按照...
2025-04-05 12:04
【總結】《比的應用》教學設計梅州市大埔縣田家炳小學何秀萍知識目標:結合生活實例,使學生進一步掌握按比例分配應用題的結構特點和解題思路,能運用這個知識來解決一些日常工作、生活中的實際問題。能力目標:培養(yǎng)學生運用知識進行分析、推理等思維能力和與人交流合作的能力,以及探求解決問題途徑的能力。促進個性化的教學理解與表達,
2024-11-24 16:07
【總結】比的應用解決問題應用題,氫和氧在水中的質量比是1:8。135kg水中含有氫和氧各多少千克?解:一份量:135÷(1+8)=1515×1=15(千克)15×8=120(千克)或135×=15(千克)135×
2024-08-04 02:39
【總結】比的應用小學數(shù)學十一冊:執(zhí)教者:王蘇俠修一段路,已經修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5,熱身運動可以把已修的米數(shù)看作()份,剩下的就有()份。這段路共有()份已經修的是剩下(),剩下的是已修的(),已經修的占這段路的(
2024-11-24 14:10
【總結】第一篇:比和比例(一)教案 《比和比例》 (一)教案 一、【教學目標】 、性質及相關的聯(lián)系和區(qū)別。。 二、【教學重、重點】: 重點:掌握比和比例的意義、性質及相關的聯(lián)系和區(qū)別。 難點:掌...
2024-11-09 22:26
【總結】第一篇:比的認識教學設計和反思 比的認識教學設計 渾河站中心小學 潘敬 比的認識教學設計 一、創(chuàng)設教學情境,感知同類量的比 師:同學們,今天老師想介紹一位小朋友讓大家認識,你們想知道他是誰...
2024-10-29 06:02
【總結】1 中班數(shù)學比粗細教案反思 中班數(shù)學比粗細教案反思主要包含了設計意圖,活動目標,活 動重點難點,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內容, 引導幼兒感知物體的粗細,并用語言準確表達,通過觀...
2024-08-15 15:35
【總結】比的基本性質反思龔店鄉(xiāng)樓馬小學席艷麗《比的基本性質》一課是小學數(shù)學六年級上冊的內容,本課的教學目標是讓學生正確理解比的基本性質,正確應用比的性質化簡比。培養(yǎng)學生的合作意識,滲透轉化能力。聽了這兩個老師的課,她們的風格截然不同。第一位老師主要突出的教學風格是利用學生的生活實際來進行教學,
2024-11-24 20:17
【總結】比的應用(修改)教學目標:知識目標:結合生活實例,使學生進一步掌握按比例分配應用題的結構特點和解題思路,能運用這個知識來解決一些日常工作、生活中的實際問題。能力目標:培養(yǎng)學生運用知識進行分析、推理等思維能力,以及探求解決問題途徑的能力。情感目標:滲透數(shù)學的對應思想及函數(shù)思想,培養(yǎng)學生認真審題、獨立思考、自覺檢驗的好習慣,增強學好數(shù)學的信心。
【總結】馬西小學六年級數(shù)學比的應用練習題(一)姓名:評分:一、填空1、甲數(shù)是16,乙數(shù)是20。乙與甲的比是(),甲與乙的比是()。2、甲是乙的,甲與乙的比是(),乙與甲
2025-03-26 01:59
【總結】新課標六年級上冊數(shù)學比的應用練習題 姓名:班別:學號: 一.己知總數(shù)和比。 1.沙、石共36噸,沙與石的比是1:8,沙、石各是多少噸? 2.水泥、沙子和石子的比是2:3:5。要攪拌20...
2024-12-04 22:32