中班數(shù)學比粗細教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）介紹活動規(guī)則。 （ 3）幼兒動手操作，感知紙棒的粗細。 請個別幼兒在藏寶袋中拿出一個粗的和一個細的物體，并說一說你怎么知道它是粗或細的啟發(fā)幼兒了解粗細必須通過比較才能知道的。（指認） 二、啟發(fā)幼兒感知物品的粗細，并按粗細進行分類。 。 ，初步感知物品的粗細。 師：出示兩根茄子，請幼兒仔細看看，這兩根茄子有 什么不同（一根粗，一根細。） 師：出示兩棵大樹圖片，小朋友再仔細看看，這兩棵樹有什么不同呢（一棵粗，一棵細。） 。 4 師：小朋友，請你們動腦筋想一想，這些物品可以怎樣分類呢 請個別幼兒上前來操作，其余的幼兒觀察。 三、幼兒集體操作。 師：請小朋友完成數(shù)學課本中第 29頁 的內(nèi)容，看一看圖中的物品，哪個粗，哪個細，請你把細的物品圈出來吧。 四、游戲：說相反。 幼兒跟老師玩說相反的游戲，加深幼兒對粗細的認識和理
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