百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化源潭鎮(zhèn)閆莊小學(xué)：張棟九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)復(fù)習(xí)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)2531006387100140=1把、、化成百分?jǐn)?shù)。=10025=25%=

2024-10-16 19:25

百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】%你認(rèn)為應(yīng)該選派哪名隊(duì)員?我曾經(jīng)罰點(diǎn)球20次,罰中16次.我曾經(jīng)罰點(diǎn)球10次,罰中7次.我曾經(jīng)罰點(diǎn)球25次,罰中21次.===20162519801001號(hào)投球水平最高！1071007010076不好比較

2025-05-04 07:21

百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）復(fù)習(xí)回顧㈠:什么是百分?jǐn)?shù)？表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫百分率、百分比。你每年有零花錢(qián)嗎？你是怎么處理的呢？？存入銀行的錢(qián)叫本金。什么是本金？取款時(shí)銀行多付的錢(qián)。什么是利息？利率：表示一定時(shí)期內(nèi)利息占本金的百分比。利息÷本金

2025-05-01 18:21

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)？百分?jǐn)?shù)又叫什么？？？？？？主要知識(shí)點(diǎn)基本練習(xí)：1.=6:（）=（）÷15=（）%100粒種子做發(fā)芽試驗(yàn)，結(jié)果有98粒發(fā)芽，發(fā)芽率為98%（），也就是米，也就是80%米（

2024-12-12 23:12

百分?jǐn)?shù)意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】目標(biāo)：（1）體會(huì)生活中常見(jiàn)的百分?jǐn)?shù)，明確其具體含義；（2）了解百分?jǐn)?shù)的作用；（3）抽象概括百分?jǐn)?shù)的意義；（4）掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫(xiě)法；（5）明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。重點(diǎn):（1）體會(huì)生活中常見(jiàn)的百分?jǐn)?shù)，明確其具體含義；（2）抽象概括百分?jǐn)?shù)的意義；難點(diǎn)：明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。過(guò)程：

2024-12-05 00:51

百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)瓊山區(qū)第六小學(xué):黎作才教學(xué)目標(biāo)： 1、聯(lián)系生活實(shí)際理解百分?jǐn)?shù)的意義。 2、掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫(xiě)方法，明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。 3、體會(huì)百分?jǐn)?shù)在生活實(shí)...

2024-10-29 06:02

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專(zhuān)題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少？1、60的40%是多少？2、五（1）班有40人，男生占全班的65%,男生有多少人？3、五（1）班男生有25人，女生是男生的80%，女生多少人？二、已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)。1、五（1）班男生有20人，男生是全班的40%，全班有多少人？2、

2024-10-19 11:54

分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化(確定稿)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的互化復(fù)習(xí)＝＝＝小結(jié)：小數(shù)化分?jǐn)?shù)，先把小數(shù)化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，再約分。15100＝320141025＝12451000=49200復(fù)習(xí)。小結(jié)：分?jǐn)?shù)化小數(shù)用分子除以分母就可以完成。

2024-11-22 01:56

百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們學(xué)校的綠化率是65％；今天穿校服的同學(xué)達(dá)100％。藍(lán)天小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的，白云小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的，碧海小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的。一項(xiàng)調(diào)查表明：1、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：、、、2、把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：97％、108％、％、％百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化小數(shù)

2025-08-14 19:21

百分?jǐn)?shù)應(yīng)用復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的題型進(jìn)行梳理復(fù)習(xí)。 2、運(yùn)用邊練邊理的方式重點(diǎn)進(jìn)行方法的梳...

2024-10-29 06:00

百分?jǐn)?shù)一教材分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《百分?jǐn)?shù)（一）》教材分析韓所小學(xué)徐艷玲百分?jǐn)?shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，人們常用百分?jǐn)?shù)對(duì)事物進(jìn)行描述、分析、統(tǒng)計(jì)、比較。雖然學(xué)生在日常生活中已經(jīng)大量接觸了百分?jǐn)?shù)，但是對(duì)百分?jǐn)?shù)的意義以及其應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)還處于模糊階段。本單元在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正式認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)表示的是一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，因此，它是一種特殊的分?jǐn)?shù)，有關(guān)百分?jǐn)?shù)

2025-06-29 16:23

百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)和意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元百分?jǐn)?shù)（一）百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學(xué)張垚杰一、創(chuàng)設(shè)情境，談話引入請(qǐng)幫老師選一選，買(mǎi)哪一套比較好？成分：100%棉成分：%棉%錦綸二、嘗試讀寫(xiě)，初步感知1．我國(guó)耕地面積是世界耕地面積的7%。2．人體中水的重量大約是體重

2025-08-09 15:31

百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)第十一冊(cè)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。提問(wèn)：小數(shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)？把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。提問(wèn)：分?jǐn)?shù)又怎樣化成小數(shù)？上圖涂色部分：用小數(shù)表示是（）用分?jǐn)?shù)表示是（）用百分?jǐn)?shù)表示是（）2310023%百分?jǐn)?shù)

2025-08-14 19:21

百分?jǐn)?shù)的意義與寫(xiě)法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義與寫(xiě)法一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題今天，劉老師和同學(xué)們一起來(lái)探討一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。在日常生活中，我們常常遇到這樣的問(wèn)題，請(qǐng)大家看大屏幕：(電腦演示)1、甲、乙兩杯水都是100克，甲杯水中放入糖21克，乙杯水中放入糖11克，請(qǐng)你說(shuō)：“哪一杯甜，為什么?”二、探索問(wèn)題，形成概念1、形成

2024-12-08 14:34

紀(jì)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)執(zhí)教者：周陽(yáng)第五次全國(guó)人口普查結(jié)果表明：目前我國(guó)男性人口約占總?cè)丝诘?2%，女性人口約占總?cè)丝诘?8%。地球表面陸地面積僅占29%，全球沙漠面積占地球陸地面積的近25%，而且沙漠化面積還在增加。陸地除了沙漠、冰川等土地外，只有約30%可以耕種。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水

2025-01-16 21:01

百分?jǐn)?shù)(一)的整理與復(fù)習(xí)(留存版)

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