百分數(shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】百分數(shù)與小數(shù)的互化源潭鎮(zhèn)閆莊小學：張棟九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊復習把下面的小數(shù)化成分數(shù)。把下面的分數(shù)化成小數(shù)2531006387100140=1把、、化成百分數(shù)。=10025=25%=

2024-10-16 19:25

百分數(shù)的認識ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】%你認為應該選派哪名隊員?我曾經(jīng)罰點球20次,罰中16次.我曾經(jīng)罰點球10次,罰中7次.我曾經(jīng)罰點球25次,罰中21次.===20162519801001號投球水平最高！1071007010076不好比較

2025-05-04 07:21

百分數(shù)的應用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】百分數(shù)的應用（四）復習回顧㈠:什么是百分數(shù)？表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫百分數(shù)。百分數(shù)也叫百分率、百分比。你每年有零花錢嗎？你是怎么處理的呢？？存入銀行的錢叫本金。什么是本金？取款時銀行多付的錢。什么是利息？利率：表示一定時期內(nèi)利息占本金的百分比。利息÷本金

2025-05-01 18:21

北京版數(shù)學六年級下冊分數(shù)和百分數(shù)二百分數(shù)復習-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學下冊？百分數(shù)又叫什么？？？？？？主要知識點基本練習：1.=6:（）=（）÷15=（）%100粒種子做發(fā)芽試驗，結(jié)果有98粒發(fā)芽，發(fā)芽率為98%（），也就是米，也就是80%米（

2024-12-12 23:12

百分數(shù)意義-資料下載頁

【總結(jié)】目標：（1）體會生活中常見的百分數(shù)，明確其具體含義；（2）了解百分數(shù)的作用；（3）抽象概括百分數(shù)的意義；（4）掌握百分數(shù)的讀、寫法；（5）明確百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。重點:（1）體會生活中常見的百分數(shù)，明確其具體含義；（2）抽象概括百分數(shù)的意義；難點：明確百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。過程：

2024-12-05 00:51

百分數(shù)的認識-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：百分數(shù)的認識 《百分數(shù)的認識》教學設計瓊山區(qū)第六小學:黎作才教學目標： 1、聯(lián)系生活實際理解百分數(shù)的意義。 2、掌握百分數(shù)的讀、寫方法，明確百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。 3、體會百分數(shù)在生活實...

2024-10-29 06:02

分數(shù)百分數(shù)應用題專題復習-資料下載頁

【總結(jié)】一、求一個數(shù)的百分之幾是多少？1、60的40%是多少？2、五（1）班有40人，男生占全班的65%,男生有多少人？3、五（1）班男生有25人，女生是男生的80%，女生多少人？二、已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)。1、五（1）班男生有20人，男生是全班的40%，全班有多少人？2、

2024-10-19 11:54

分數(shù)與百分數(shù)的互化(確定稿)-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的互化復習＝＝＝小結(jié)：小數(shù)化分數(shù)，先把小數(shù)化成分母是10、100、1000的分數(shù)，再約分。15100＝320141025＝12451000=49200復習。小結(jié)：分數(shù)化小數(shù)用分子除以分母就可以完成。

2024-11-22 01:56

百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】我們學校的綠化率是65％；今天穿校服的同學達100％。藍天小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的，白云小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的，碧海小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的。一項調(diào)查表明：1、把小數(shù)化成百分數(shù)：、、、2、把百分數(shù)化成小數(shù)：97％、108％、％、％百分數(shù)、小數(shù)的互化小數(shù)

2025-08-14 19:21

百分數(shù)應用復習教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：百分數(shù)應用復習教學設計 六年級百分數(shù)應用題復習教學設計 教學目標： 1、創(chuàng)設學生喜愛的生活情境，引導學生對所學的百分數(shù)應用題的題型進行梳理復習。 2、運用邊練邊理的方式重點進行方法的梳...

2024-10-29 06:00

百分數(shù)一教材分析-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊第六單元《百分數(shù)（一）》教材分析韓所小學徐艷玲百分數(shù)在生活中有著廣泛的應用，人們常用百分數(shù)對事物進行描述、分析、統(tǒng)計、比較。雖然學生在日常生活中已經(jīng)大量接觸了百分數(shù)，但是對百分數(shù)的意義以及其應用價值的認識還處于模糊階段。本單元在學生學習了整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)相關知識的基礎上，正式認識百分數(shù)。百分數(shù)表示的是一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，因此，它是一種特殊的分數(shù)，有關百分數(shù)

2025-06-29 16:23

百分數(shù)的認識和意義-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元百分數(shù)（一）百分數(shù)的意義和讀寫浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學張垚杰一、創(chuàng)設情境，談話引入請幫老師選一選，買哪一套比較好？成分：100%棉成分：%棉%錦綸二、嘗試讀寫，初步感知1．我國耕地面積是世界耕地面積的7%。2．人體中水的重量大約是體重

2025-08-09 15:31

百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)的互化ppt-資料下載頁

【總結(jié)】人教版數(shù)學第十一冊把下面的小數(shù)化成分數(shù)。提問：小數(shù)怎樣化成分數(shù)？把下面的分數(shù)化成小數(shù)。提問：分數(shù)又怎樣化成小數(shù)？上圖涂色部分：用小數(shù)表示是（）用分數(shù)表示是（）用百分數(shù)表示是（）2310023%百分數(shù)

2025-08-14 19:21

百分數(shù)的意義與寫法-資料下載頁

【總結(jié)】百分數(shù)的意義與寫法一、創(chuàng)設情境，提出問題今天，劉老師和同學們一起來探討一個有趣的數(shù)學問題。在日常生活中，我們常常遇到這樣的問題，請大家看大屏幕：(電腦演示)1、甲、乙兩杯水都是100克，甲杯水中放入糖21克，乙杯水中放入糖11克，請你說：“哪一杯甜，為什么?”二、探索問題，形成概念1、形成

2024-12-08 14:34

紀數(shù)學百分數(shù)的認識-資料下載頁

【總結(jié)】百分數(shù)的認識執(zhí)教者：周陽第五次全國人口普查結(jié)果表明：目前我國男性人口約占總?cè)丝诘?2%，女性人口約占總?cè)丝诘?8%。地球表面陸地面積僅占29%，全球沙漠面積占地球陸地面積的近25%，而且沙漠化面積還在增加。陸地除了沙漠、冰川等土地外，只有約30%可以耕種。另據(jù)統(tǒng)計，目前世界上約有40%的人口嚴重缺水

2025-01-16 21:01

百分數(shù)(一)的整理與復習(留存版)

百分數(shù)(一)的整理與復習-文庫吧

百分數(shù)(一)的整理與復習-wenkub

百分數(shù)(一)的整理與復習(已修改)