六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)的意義和簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主題認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義、讀法、寫法、與分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化2、會(huì)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)探索1、上次課后鞏固作業(yè)復(fù)習(xí)；2、互動(dòng)探索學(xué)?；@球隊(duì)組織投籃練習(xí)。李星明等三名隊(duì)員的投籃情況如下。姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)李星明2516張小華2013吳力軍30

2024-08-14 02:57

六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化例3把、、化成百分?jǐn)?shù)．163513434＝＝75％16≈＝％≈351＝＝160％商四位，留三位，百分?jǐn)?shù)上落一位．想一想怎樣能很快地把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)先把分?jǐn)?shù)化

2024-11-06 17:22

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)（二）一、看線段圖列式計(jì)算：二、解決問題第八組

2025-05-11 23:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3單元百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)

2024-11-19 15:49

百分?jǐn)?shù)的意義北京版六上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】進(jìn)球個(gè)數(shù)184321投球總數(shù)205025誰(shuí)投籃最準(zhǔn)呢？進(jìn)球率901008610084100姓名科比易建聯(lián)姚明

2024-12-11 10:47

分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容：分...

2024-10-15 03:07

分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))解決問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))解決問題》 教學(xué)設(shè)計(jì)——分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）解決問題 【科目】數(shù)學(xué) 【教學(xué)對(duì)象】六年級(jí) 【教材】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)【課時(shí)】1課時(shí)【任課教師】郭子強(qiáng)課前準(zhǔn)備階段...

2024-10-25 13:20

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)期末復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)--百分?jǐn)?shù)仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)洪志偉一、整理知識(shí)?什么叫百分?jǐn)?shù)？和分?jǐn)?shù)意義有什么不同？?（1）百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)之間的倍比關(guān)系，不能加單位。?（2）分?jǐn)?shù)既可以表示兩個(gè)數(shù)之間的倍比關(guān)系，也可以加單位表示具體量。?說一說百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法？?完成下面表格。小數(shù)

2024-12-12 22:37

百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)講義全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......個(gè)性化輔導(dǎo)教案授課時(shí)間：2016年月日授課時(shí)段：年級(jí)：小升初科目：數(shù)學(xué)課時(shí)：學(xué)生姓名：授課老師：溫老師百分?jǐn)?shù)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過復(fù)習(xí)

2025-04-30 07:42

分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)練習(xí)題?一.填空題：（1）把4米長(zhǎng)的鐵絲平均截成5段，每段長(zhǎng)用分?jǐn)?shù)表示是（）米；用小數(shù)表示是（）米；用整數(shù)表示是（）厘米；每段長(zhǎng)是1米的（），是全長(zhǎng)的（）。（2）化成小數(shù)是（），化成百分?jǐn)?shù)是（），%化成小數(shù)是（），化成分?jǐn)?shù)是（）。（3）的比值是（），化成

2025-06-07 16:38

百分?jǐn)?shù)的整理和復(fù)習(xí)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】習(xí)百分?jǐn)?shù)的整理和【人教版數(shù)學(xué)·六年級(jí)上】百分?jǐn)?shù)的整理和復(fù)習(xí)復(fù)（一）。（1）百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的含義有什么不同？百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)意義區(qū)別聯(lián)系表示一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的百分之幾。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的1份

2024-11-24 16:40

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、填空。(20分)1、把單位“1”()分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做()。2、在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線叫做()，橫線上面的數(shù)叫做()，橫線下面的數(shù)叫做()。3、把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫做()。4、被除數(shù)÷除數(shù)=。5、分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做()，分子比分母大或者分子和分母相等的數(shù)叫做(

2025-06-16 04:23

分?jǐn)?shù)-百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題題型:..,求這個(gè)數(shù)解題關(guān)鍵:通過分析數(shù)量關(guān)系,弄清楚每一道題把什么看作單位“1”，找出解題的數(shù)量關(guān)系式，再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系或一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義列式解答。歸納總結(jié)：解答較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，可以從題目中找出不變的量，把不變的量看作單位“1”，將已知條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化，找出所求數(shù)量相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾，再列式解答。

2025-03-27 01:16

百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科目數(shù)學(xué)課題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教師年級(jí)六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標(biāo)：使學(xué)生總結(jié)和分析分?jǐn)?shù)、小數(shù)百分?jǐn)?shù)的互化的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用以前學(xué)過的知識(shí)來解決新問題。4、德育目標(biāo)：

2024-12-09 05:43

百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.—分?jǐn)?shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––

2024-11-24 16:40

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)(文件)

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)-預(yù)覽頁(yè)

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)-免費(fèi)閱讀

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)(存儲(chǔ)版)