百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元，再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。10045?209?1012?56?1000367?復(fù)習(xí)：小數(shù)分?jǐn)?shù)先化成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)，再約分。把、、化成百分?jǐn)?shù)。=24%

2024-11-24 14:14

百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化一、激趣定標(biāo)893%、%、%化成小數(shù)。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣化的？893%=%=%=回顧把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，去掉%，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。，說(shuō)說(shuō)你是怎樣做的？=%=30%=60

2025-07-20 03:36

分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。51%207%4%400%把下面各百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。21%90%%小數(shù)百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，添上百分號(hào)去掉百分號(hào)，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明,有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%,沒(méi)有蛀牙的

2024-11-21 22:02

百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化把下面小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣轉(zhuǎn)化的。先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，然后再約分。小數(shù)分?jǐn)?shù)102?51?1000125?81?1061?58?10003375?827?把下面分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，并說(shuō)一

2025-08-20 10:33

百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教學(xué)參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，再約分。小數(shù)分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。32563100781用分子除以分母分?jǐn)?shù)小數(shù)50%120%60%、40

2025-07-28 01:45

百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)...

2024-11-16 03:10

百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第84頁(yè)例1，第85頁(yè)例2及相關(guān)練習(xí) 二、教學(xué)目標(biāo) 、小數(shù)互化的必要性；會(huì)...

2024-11-16 23:00

分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)互化復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)互化復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)互化復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生更深地掌握白分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)變化的方法。 2、通過(guò)計(jì)算，比較和找規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。 ...

2024-11-16 04:56

百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)(國(guó)標(biāo)本)第十一冊(cè)認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)南京市高淳縣椏溪中心小學(xué)吳小輝第三課時(shí)學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練，王老師要求大家進(jìn)行仰臥起坐的練習(xí)。趙洋完成了８０個(gè)，陳漢良完成了１００個(gè)，你能比較他們所完成的個(gè)數(shù)嗎？?例2、學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練，王老師要求隊(duì)員在5分鐘內(nèi)完成指定

2024-11-24 17:39

小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)互化(經(jīng)典實(shí)用)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：＝＝＝＝＝＝32＝＝2、把下面百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或整數(shù)：52%＝%＝248%＝70%＝

2025-04-17 00:47

百分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化練習(xí)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】完美WORD格式資料101、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（一）1、把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：＝＝＝＝＝＝32＝＝

2025-03-25 06:28

百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馮帥強(qiáng)回憶：1，百分?jǐn)?shù)的寫法“百分之”寫作“%”，后面是多少，就寫多少，寫在“%”的前面。百分之十五百分之二十二點(diǎn)三百分之八十九百分之三百三十一百分之零點(diǎn)六百分之七點(diǎn)五15%%89%331%%%2，百分?jǐn)?shù)的讀法

2024-11-24 14:14

百分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】完美WORD格式資料《百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元相關(guān)鏈接，課題：《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》。?【教學(xué)目標(biāo)制定的依據(jù)】?一、課標(biāo)相關(guān)陳述與解讀?《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年

2025-04-17 07:39

分?jǐn)?shù)小數(shù)與百分?jǐn)?shù)的互化教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)小數(shù)與百分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)反思 今天教學(xué)了《分?jǐn)?shù)、小數(shù)與百分?jǐn)?shù)的互化》。下課鈴聲一響，就給我的一堂課判了個(gè)死刑，小結(jié)如下： 一、小安慰 由于本堂課教學(xué)是將“分?jǐn)?shù)、小數(shù)與百分?jǐn)?shù)的互化”...

2024-10-15 04:17

百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化“教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇揚(yáng)中三躍中心小學(xué)黃永文教學(xué)內(nèi)容蘇教版第92--93頁(yè)例1—例4教學(xué)目標(biāo)1、利用已有知識(shí)遷移、類推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。2、在掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上，利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法，感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。3、理解、掌握百

2024-12-11 09:16

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百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化(編輯修改稿)

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