【總結(jié)】2個36個1的只數(shù)是的倍。2的只數(shù)是的倍。4的只數(shù)是的倍。1第一行畫:第二行畫:?個要求:的個數(shù)是4倍。要求:第一行畫:?個第二行畫:?個第二行畫的個數(shù)是第一行畫的2倍。
2024-12-13 17:04
【總結(jié)】新課程理念下解決問題的思考與探索解決問題的教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中有著重要作用,它既是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維的過程,又是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識和創(chuàng)新能力的重要途徑。我們結(jié)合蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的編排特點(diǎn),對解決實(shí)際問題的教學(xué)進(jìn)行了積極的探索。我們認(rèn)為,解決實(shí)際問題的教學(xué)過程應(yīng)是:進(jìn)入情境,收集、整理信息—借助已有經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立解題—提煉思路,反思解題過程。教學(xué)時應(yīng)突出提煉思
2024-11-24 12:41
【總結(jié)】麥肯錫意識麥肯錫解決問題的模型直覺數(shù)據(jù)問題方案商業(yè)需求?競爭的?組織的?財(cái)務(wù)的?操作的管理?團(tuán)隊(duì)?客戶?自我分析?構(gòu)架?設(shè)計(jì)?整合?解釋陳述?結(jié)構(gòu)?買進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)層?眼光?激勵
2025-05-09 02:30
【總結(jié)】第一篇:解決問題教案[定稿] 連乘應(yīng)用題 橋頭胡中心小學(xué) 沈嬌娥 教學(xué)目標(biāo): 1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的情景,使學(xué)生在自主探索中掌握連乘應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能用連乘的方法解決相關(guān)的應(yīng)用題。 2、...
2024-10-21 13:04
【總結(jié)】第一篇:《解決問題》教學(xué)反思 第五單元教學(xué)反思 《6—10的認(rèn)識和加減法》,通過學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)識了6——10各 數(shù)的基數(shù)意義和序數(shù)意義,培養(yǎng)了觀察能力和語言表達(dá)能力。 在數(shù)數(shù)過程中進(jìn)行了講衛(wèi)生、...
2024-10-14 03:07
【總結(jié)】 《金字塔原理—思考、解決問題和寫作的邏輯》 金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問題的邏輯 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 通過學(xué)習(xí)本課程,你將能夠: ●掌握金字塔結(jié)構(gòu)的定義及作用; ●了解金字塔結(jié)構(gòu)的原則; ●理...
2024-09-28 15:04
【總結(jié)】1改變思維模式提升問題分析與解決能力(ProblemSolvingProcess)2課程目的了解問題解決的基本概念有效運(yùn)用程序/系統(tǒng)導(dǎo)向的問題解決技巧認(rèn)知問題解決的手法與活用要點(diǎn)3問題是什么?當(dāng)現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)有了差距時,即遇到了問題。
2025-05-13 18:34
【總結(jié)】 高效解決問題和做出決策的步驟:1、明確問題產(chǎn)生;2、產(chǎn)生可選方案;3、評估可選方案;4、做出決策/選擇方案;5、實(shí)施方案;6、事后評估,在此分享培訓(xùn)心得。下面是為大家收集整理的解決問題培訓(xùn)心得,歡迎大家閱讀?! 〗鉀Q問題培訓(xùn)心得篇1 今天培訓(xùn)的主題是“問題解決”。體會頗深?! 亩欣蠋煹呐嘤?xùn)中,讓我了解到了大到“智慧教育”以及國內(nèi)外一些信息網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用,小到我校雙平臺的運(yùn)用
2025-02-09 04:19
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)(解決問題 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:解決問題教學(xué)目標(biāo): 十、整百、整千、整萬……人民幣的兌換。 ,解決實(shí)際問題。 ,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的習(xí)慣。教學(xué)重...
2024-10-01 07:35
【總結(jié)】第一篇:解決問題教案(范文) 第6課時解決問題 【教學(xué)內(nèi)容】教材第10頁例5?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,發(fā)展應(yīng)用意識。 ,學(xué)會傾聽他人的意見;通過合理地解決實(shí)際問題,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。 ,增強(qiáng)應(yīng)用...
2024-10-21 12:50
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問題 《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 潘涂小學(xué)葉海堤 【教學(xué)內(nèi)容】:人教版六年級下冊第59--60頁的例 5、例6及一些相關(guān)練習(xí)。 【教材分析】:這部分內(nèi)容是在學(xué)過比例的意義和...
2024-10-25 01:45
【總結(jié)】第一篇:解決問題的策略 第五單元解決問題的策略 主備人:魏紅 單元目標(biāo) 1.使學(xué)生聯(lián)系已有的解決問題經(jīng)驗(yàn),學(xué)會從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關(guān)系,探尋解題思路,并解決一些實(shí)際問題。 2.使學(xué)生...
2024-11-04 12:35
【總結(jié)】第一篇:解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 最近一段時間我們一直在學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法,下面我們來檢測一下同學(xué)們掌握的怎么樣。請看大屏幕:這里有一些口算題,希望大家開動腦筋,積極思考。 一、復(fù)...
2024-10-01 09:05
【總結(jié)】第一篇:解決問題的策略 《解決問題的策略》說課稿各位專家:大家好! 一、說教學(xué)內(nèi)容 我說課的內(nèi)容是蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級上冊第六單元解決問題的策略——列舉。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過用列表和...
【總結(jié)】學(xué)習(xí)改革解決問題---------------------------------------------------------學(xué)習(xí)改革解決問題政論專題片《將改革進(jìn)行到底》開播,在坊間引起熱烈反響,正成為廣大干部群眾一次思想解放、研討交流的大事要事。人們不禁要問,改革有沒有風(fēng)向標(biāo),改革的“底”究竟在哪里?“人民對美好生活的向往,就
2024-10-06 15:52