7心理輔導室工作制度、責任制度★(編輯修改稿)
2024-09-19 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做好分析與總結(jié)。 六、輔導人員要為來訪者嚴守個人秘密，違者后果自負。 七、輔導人員若不能當時解決問題，須查閱相關資料后再行約定時間解決。如遇有重大突發(fā)事件，應及時向領導反映。 八、輔導室在一定時期內(nèi)要將咨詢或者輔導情況歸檔，備以后查閱。 九、輔導人員遇到確有心理問題嚴重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。 第 7 頁 共 14 頁 十、輔導測量用表由咨詢室統(tǒng)一管理使用，不可外借。 十一、輔導人員要遵守管理制度，愛護室內(nèi)公共財產(chǎn)，嚴格要求自己，做到愛室如家。 十二、對非工作人員，非輔導人員要阻擋 入室。工作完畢，關好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。 十三、被輔導者應秉著三 “ 誠 ” 態(tài)度即。 “ 誠實 ” 、 “ 誠懇 ” 、“ 誠心 ” 。不得以玩玩的心態(tài)來對待。 十四、被輔導者在接受輔導人員的輔導過程中，應該虛心認真的和輔導人員進行交流，講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。 心理咨詢室規(guī)章制度 一、咨詢員守則 熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務，不斷提高咨詢技能。 態(tài)度熱情、真誠，富于同情心。 工作認真負責，作好咨詢記錄，并定期進行案例討論和工作總結(jié)。 對來訪者的有關資料、個案予以保密。 與來訪者保持客觀的工作關系，不得超越，否則，應立即終止咨詢關系。 若因自身局限而不能進行咨詢時，咨詢員應及時將來訪者轉(zhuǎn)介其他咨詢機構(gòu)或咨詢員。 第 8 頁 共 14 頁 二、來訪者須知 坦誠。向輔導老師坦城地表露自己，不必掩飾或偽裝，來訪者應把自己內(nèi)心真正的困惑或咨詢過程中產(chǎn)生的問題、感受都及時地與輔導老師溝通，以便更快更好地達到咨詢效果。 自愿。是否開始或終止接受心理咨詢都由來訪者本人決定，輔導老師只能提出建議，無權(quán) 強硬要求。相應地，隨意地終止給咨詢帶來的不良影響也由來訪者本人承擔。咨詢過程中，若對咨詢方向或方法有異議，可與輔導老師進行必要的討論并修正。 自主。心理咨詢的理念是 “ 助人自助 ” ，所以咨詢的主角不是輔導老師，而是來訪者自己。不要期待輔導老師為你做主，給你出主意、想辦法、甚至做決定，即不能過分依賴心理咨詢，也不要以為咨詢總能一次性解決問題。事實上，心理咨詢不是“ 一帖靈 ” ，世上沒有靈丹妙藥，所以請記住，只有你自己才能真正解決你的問題。 尊重。尊重輔導老師，來訪者必須提前預約咨詢時間，并 嚴格遵守。認真配合輔導教師的工作，按時完成 “ 作業(yè) ” ，把個人的感悟與改變有效地反饋給輔導老師。 保密。保密是心理咨詢的工作原則之一，也是職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。來訪者的個人信息及咨詢的相關問題不會被隨意談論，來訪者的信息登記表不會被帶出 咨詢室之外的任何地方。一般地，來訪者是否接受過咨詢以 第 9 頁 共 14 頁 及咨詢的內(nèi)容都不會被透漏給其他人。但下述幾種情況除外：（ 1）來訪者出現(xiàn)自我傷害或傷害他人的傾向。有必要通知來訪者班主任、父母以及相關人員，以采取必要的措施。（ 2）來訪者的問題涉及法律責任，如有必要，咨詢老 師應將信息資料呈交有關機構(gòu)。 三、學生心理保健員職責 認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。 協(xié)助系部開
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