7心理輔導室工作制度、責任制度★(完整版)
【正文】 普查和問卷調(diào)查。一般地，來訪者是否接受過咨詢以 第 9 頁 共 14 頁 及咨詢的內(nèi)容都不會被透漏給其他人。不要期待輔導老師為你做主，給你出主意、想辦法、甚至做決定，即不能過分依賴心理咨詢，也不要以為咨詢總能一次性解決問題。 第 8 頁 共 14 頁 二、來訪者須知 坦誠。不得以玩玩的心態(tài)來對待。 八、輔導室在一定時期內(nèi)要將咨詢或者輔導情況歸檔，備以后查閱。教師須及時在留言本上注明，約定時間等待來訪者。 “ 誠實 ” 、 “ 誠懇 ” 、 第 5 頁 共 14 頁 “ 誠心 ” 。如遇有重大突發(fā)事件，應及時向領(lǐng)導反映。 第 4 頁 共 14 頁 1學校做好心理輔導室的安全工作，應配備必須的消防及防盜設施，并建立安全責任制度。心理輔導值班應保持相對固定時間，值班老師應按時到崗，及時回復輔導信、件，并按行業(yè)要求做好原始心理輔導記錄。 誠信原則 求詢學生和輔導人員都必須在 “ 誠信 ” 的進行心理輔導，做到 “ 守信、守紀 ” ；做到 “ 真心、坦誠、友好 ” 。心理輔導室的工作應該嚴格遵守心理健康教育的原則和規(guī)定，為了確保我校心理輔導室正常、有效的運作，特制定《選青小學心理輔導室工作制度》，其陳述條款為我校心理輔導人員在工作中必須遵守的基本要求。 發(fā)展性原則 輔導過程中，必須以發(fā)展的觀點看待學生，順應學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，促進學生獲得發(fā)展；要以辯證的方法看待學生的特點，正確對待學生發(fā)展中存在的問題和缺陷，鼓勵和幫助學生戰(zhàn)勝困難，促進自我發(fā)展。 心理輔導時，工作人員應嚴格遵守心理輔導的原則和制度。 使用心理閱覽室或放松室需登記出入時間，愛護室內(nèi)公共財產(chǎn)，保持室內(nèi)整潔，不得喧嘩。 五、輔導人員要及時整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié)。十 二、對非工作人員，非輔導人員要阻擋入室。 對心理輔導老師的要求： 咨詢師必須嚴格遵守心理咨詢的職業(yè)道德，不泄露求助者的個人隱私。 六、輔導人員要為來訪者嚴守個人秘密，違者后果自負。工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。 對來訪者的有關(guān)資料、個案予以保密。咨詢過程中，若對咨詢方向或方法有異議，可與輔導老師進行必要的討論并修正。 保密。 協(xié)助系部開展各種活動，并在心理健康教育講座及活動中起骨干作用，帶動其他同學積極參與。 咨詢室電腦未經(jīng)允許，不得隨意私用，否則后果自負。 心理輔導的宗旨是協(xié)助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，使其健康成長。 1保持室內(nèi)環(huán)境整潔 ，優(yōu)美、舒心，營造溫馨的空間。 關(guān)注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據(jù)不同學生 第 13 頁 共 14 頁 的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。 第五篇：學校心理咨詢室責任制度學校心理咨詢室責任制度 為規(guī)范學校心理咨詢室建設，加強專用教室的管理，特制定本制 度。 心理咨詢室工作應配合學校心理健康教育工作整體部署。 。 心理測量用表不可外借、復印，由本室統(tǒng)一管理使用。 心理咨詢室環(huán)境要求保持一種和諧、溫馨、安全的環(huán)境 第 14 頁 共 14 頁 氛圍。積極做到心理健康教育，心
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