7學(xué)生管理工作中存在的主要問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施(編輯修改稿)
2024-09-19 19:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管理工作，不能只依靠輔導(dǎo)員，必須把教書育人，服務(wù)育人，管理育人的責(zé)任落實(shí)到位，形成明顯的學(xué)生教育管理工作的合力，才能收到實(shí)效。為推動(dòng)學(xué)生教育管理工作的改進(jìn)和有力的保證，促進(jìn)大 學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。 必須及時(shí)完善學(xué)生管理制度 一是制度要切實(shí)可行，讓廣大青年學(xué)生通過(guò)努力能夠做的到。二是對(duì)學(xué)生管理工作者責(zé)、權(quán)、利要明確，不能出現(xiàn)好事大家爭(zhēng)著干，壞事誰(shuí)也不愿管的局面。第三，對(duì)違反制度的師生都應(yīng)當(dāng) 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 嚴(yán)肅處理，決不能姑息遷就，否則制度就流于形式，沒(méi)有用處。第四，對(duì)各項(xiàng)制度要定期修改和補(bǔ)充。只要我們從實(shí)踐來(lái)，到實(shí)踐中去，就一定能夠探索出一條學(xué)生管理的好辦法，制定出一套科學(xué)有效的學(xué)生管理制度。 必須建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)生管理隊(duì)伍 要要挑選那些思想好、責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)好、熱愛(ài)學(xué)生、有一定組織能力、作風(fēng)正派、身體健康的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。一般來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作要保持相對(duì)的穩(wěn)定，不易隨意變動(dòng)，而且要指出的是輔導(dǎo)員一定要真正意義上的專職，不要專職不專用。我們要實(shí)行輔導(dǎo)員加班主任制，實(shí)行一個(gè)輔導(dǎo)員，多個(gè)班主任制（例如：一個(gè)輔導(dǎo)員帶 5 個(gè)班級(jí)同時(shí)配 5 個(gè)班主任）與學(xué)分制相適應(yīng)。強(qiáng)化以（系）為單位的年級(jí)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)管理、專業(yè)教學(xué)之間的融合力度。其次，要建立一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍。高職學(xué)生管理工作要注意發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用。要選派思想好、作風(fēng)正派、 熱愛(ài)學(xué)生管理工作和有一定組織能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部，要讓學(xué)生干部大膽工作，勇于創(chuàng)新，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。第三，要建立一支好的政治課教師隊(duì)伍。要搞好學(xué)生管理工作，必須要發(fā)揮政治課教師的主導(dǎo)作用，讓他們做學(xué)生的知
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