7學(xué)校匯報資料[模版](編輯修改稿)
2025-09-19 19:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、實施步驟 （一）廣泛動員，全面啟動階段（ 2024 年 2 月） 活動內(nèi)容（各項活動有記錄） 第 6 頁 共 12 頁 ① 學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案，學(xué)校召開教師代表會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強(qiáng) 師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識，規(guī)范言行，樹立良好師表形象的自覺性。 ② 學(xué)校要結(jié)合實際，通過櫥窗、宣傳欄、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。 ③ 結(jié)合實際，擬定和簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。二）自查自糾、民主評議階段（ 2024 年 3 月 — 6 月） 活動內(nèi)容 組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。 ① 思想方面有沒有違背教育方針、政策，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧 個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。 ② 工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。 ③ 行為方面是否存在有償家教，向?qū)W生、家長推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財務(wù)等以教謀私的行為。 第 7 頁 共 12 頁 ④ 學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂，小賣部謀取利益 等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。 學(xué)校通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長座談會等方式了解教師師德師風(fēng)情況，以可在教師中開展無記名問卷互評，或聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對反映出來的問題及時告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。堅持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，在 “ 學(xué) ” 中“ 查 ” ，在 “ 查 ” 中 “ 糾 ” ，在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識，鞏固“ 學(xué) ” 的效果。對于存在的問題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改時限，切實予以整改。各校認(rèn)真組織自檢自查， 形成自查報告。 （三）開展活動，貫徹落實階段（ 2024 年 7 月 — 9 月） 1.活動內(nèi)容 采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全校教師特別是年輕教師對加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識。 ① 組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。 ② 開展拒絕有償家教倡議活動。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)， 第 8 頁 共 12 頁 學(xué)生家長有評價。 ③
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1