7學校建設匯報材料_(編輯修改稿)
2024-09-26 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在學校環(huán)境的設計上，我們精心設計，融入德育元素，一年來，學校新增永久性校園文化標語8條，更新校園宣傳窗24次，新建籃球場4個，乒乓球臺8個，排球場、 羽毛球場各1個，在教學樓新更換古詩詞銘牌40塊，新增綠地或修整花木1000余平米，至此，學校硬化面積達平米，綠化面積達平米，為全校師生營造了良好的校園文化氛圍，收到了顯著的育人效果。 三、以人為本，凝聚人心，搞好隊伍建設。 學校始終堅持校長負責制、教師聘任制、崗位責任制，為學校的良性發(fā)展打下了堅實基礎。目前，學校人心凝聚，兩支隊伍建設齊頭并進。 。“一個好的班子，就是一所好學?！?。學校的興旺發(fā)達與班子成員整體配合協(xié)調(diào)是分不開的。一位好校長再加上一個好班子，這是學校興旺發(fā)達的前提。學校行政一班人在校長的帶帶領下，創(chuàng)造性地開展工作，為辦好人民滿意的終南教育盡到了自己的綿薄之力。另外，學校還利用其他群體組織，充分發(fā)揮工會、團委會、學生會等在學校管理工作中的輔助作用，為貫徹學校辦學理念做了大量工作。 。我校始終堅持以人為本，把教職工的職業(yè)道德建設放在首位，在困難中求突破，在優(yōu)勢上求發(fā)展，實施了教師競聘上崗，優(yōu)化組合，優(yōu)勝劣汰，取得了較好效果。在教師管理上我們將剛性的制度管理和柔性的情感管理有機地結(jié)合，真正做到“制度管人，情感留人”。建立了師德師風考核方案
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