7學校匯報材料[5篇范文](編輯修改稿)
2024-09-19 19:13 本頁面
【文章內容簡介】 10 月份組織教師到株洲景泓中學、湘潭江聲學校學習借鑒課改經驗，通過學習，教師的育人水平有了明顯提高。 ⑤ 開展專項活動，督促教師不斷提高教育教學水平。在今年4 月我校組織了一次教師全員參與的教師教學比武活動，在這次活動中有 10 個教師的課得到了評委的肯定，分別獲得了 一、 二、三等獎?；顒哟龠M了教師教學水平的提高，教師基本功意識更強，更扎實了。 ⑥ 積極選送培訓。按照教育局安排，選派教師參加各級各類學習活動。一是積極安排、組織 教師參加普通話學習、計算機學習、英特爾學習、遠程研修網上學習、學歷提高培訓等。今年 3月我校有彭莉、劉劍老師參加了國培計劃， 4 月肖菊萍老師參加了計算機高級培訓， 5月趙志娟老師參加了 XX市科學教研活動， 第 7 頁 共 14 頁 彭湘衡老師參加了衡陽 4 市數學教研活動， 6 月曠偉娣老師參加了 XX 市國學經典研討會， 8 月周自清老師參加了因特爾培訓，陳艷華等 4 位老師參加了 XX 市暑期骨干教師培訓， 9 月陳敏老師參加儀器管理培訓， 10 月戴海燕老師參加了市團委少先隊輔導員培訓， 11 月曠偉娣老師參加了 XX 市多媒體室電子白板培訓。二 是學校有計劃地組織教師進行相關學科的校本培訓。每次學習后，我們組織教師進行學習交流，從而達到以點帶面的效果。教師培訓使教師的理念不斷更新，教學水平和業(yè)務能力明顯提升。 現在，學校 26 名教職工中，具有小高職稱的 22 人，教師本科學歷有 11 人，占 43%，大專學歷 13 人，專任教師學歷合格率為 100%，普通話、信息技術高級水平獲證率達到 85%以上。 “ 高尚的職業(yè)道德，先進的教育理念，合理的知識結構，高超的育人藝術 ” 正成為每一位教師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結協(xié)作、奮發(fā)有為的教師團隊，為學校的快速發(fā)展奠定了堅 實的基礎。 三、以人為本，切實提升管理水平 學校積極營造和諧的校園氛圍，堅持做到 “ 以人為本 ” 和“ 依法治校 ” 相結合，讓師生在輕松、愉快的氣氛下自由表達、自主探索、自我約束，始終以飽滿的熱情面對每天的工作和學習。 近幾年來，我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學校的管理 第 8 頁 共 14 頁 水平邁出了可喜的步伐。近年來，我們著重突出 “ 四抓 ” ，抓出了學校的新氣象。 抓行政履職。學校的管理，單靠校長一人的努力是不現實的。我校全體行政人員分工合作，協(xié)調共贏。總務主任分管財務后勤、教導主任分管教師教學 、師訓，少先隊輔導員負責德育工作。此外，我校還實行 “ 行政人員值周制 ” 和 “ 聯(lián)系制度 ” ，一個校委會成員分別聯(lián)系一個班級、三個學生，他們成為聯(lián)系班級和聯(lián)系學生的輔導員、服務員。在行政履職方面，我們要求重管七個職責： ① 管導向，在全體教師中樹立 “ 以人為本 ” 的人性化管理理念； ② 管質量，旗幟鮮明地抓好教育教學質量； ④ 管學習，每周召開一次干部例會，每期舉辦 5 一期教職工培訓，組織學習成功的教育教學經驗，并結合學校實際靈活運用，逐步形成自己的辦學特色； ⑤ 管落實，引導教師腳踏實地抓工作，求真務實促發(fā)展； ⑥ 管死角，根據 在教學管理、教師隊伍管理、學生管理中存在的盲點，做好預防工作，提高工作的針對性和實效性； ⑦ 管人心，想教師所想，急教師所急，設身處地的為教師解決實際問題；管協(xié)調，充分發(fā)揮各級組織的作用，增進交流，協(xié)調工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動發(fā)展的合力。 抓制度建設。 今年我校進一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，在教師 第 9 頁 共 14 頁 管理方面重點
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1