7學(xué)校匯報(bào)材料：創(chuàng)特色學(xué)校育合格人才(編輯修改稿)
2025-09-19 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了?；?、校歌、校旗、校訓(xùn)、校報(bào)，各班也制定了班規(guī)、班訓(xùn)，并通過這些個(gè)性化的校園精神形成巨大的精神力量和心理環(huán)境， 第 4 頁 共 8 頁 激勵(lì)鞭策師生健康成長。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中，學(xué)校經(jīng)常性地利用教師會議、升旗儀式、校會等進(jìn)行宣傳，并將它們永久性的張貼在學(xué)校最顯眼的位置，時(shí)刻警醒和激勵(lì)師生。正是因?yàn)槊鞔_校園精神的激勵(lì)、鞭 策作用，才使校園真正搭建了催人上進(jìn)、促人成才的良好平臺。 三、營造書香校園打造人文 xx 建設(shè)一流的圖書館 圖書館是讀書的場所，是創(chuàng)建書香校園、提升師生品位的重要陣地，圖書館建設(shè)一定程度上代表一個(gè)學(xué)校的整體文化水平。因此，學(xué)校高度重視圖書館建設(shè)，一次性投資六十多萬元，購置圖書五萬冊，電子圖書十萬冊，配備了專業(yè)的圖書刷卡系統(tǒng)，完善圖書館的建設(shè)，順利達(dá)到省一級圖書館的標(biāo)準(zhǔn)， 2024 年榮獲xx 省一級圖書館稱號。圖書館配有專職的圖書管理員，圖書室、閱覽室定期向廣大師生開放，師生用自己 手中的借閱卡可隨時(shí)到學(xué)校圖書館借閱自己喜歡的書籍。 開設(shè)閱讀指導(dǎo)課 為了更好地將學(xué)生課外閱讀落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生不但愛讀，而且會讀，老師采取多種形式有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課就像磁鐵一樣吸引著孩子們。課堂上，老師們采用靈活多樣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用選讀法、精讀法、摘讀法、瀏覽法等方法，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、 第 5 頁 共 8 頁 會讀書的好習(xí)慣。同時(shí)，倡導(dǎo)親子共讀、師生同讀、學(xué)生自讀。要求教師與學(xué)生同讀一本、共背一首詩；同讀書本、共誦經(jīng)典、一同作摘記、一起寫心得；建議家長 與孩子同逛書店、同讀好書，并抽出一定的時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通交流。 開展系列讀書活動 xx 小學(xué)的校園是飄溢書香的校園、課程改革的校園；是倡導(dǎo)活動的校園、家校和諧發(fā)展的校園。他們在變革中實(shí)踐，在實(shí)踐中變革，努力向社會提供獨(dú)樹一幟的特色教育。近幾年，為了營造書香校園，提升教育品位，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。從讀書中陶冶情操、積淀文化，促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，學(xué)校定于每年的 11 月份為全校的讀書節(jié)。讓學(xué)生走進(jìn)書本、
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