【總結(jié)】相差多少?滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道數(shù)在算線上的排列順序。2.能夠運(yùn)用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數(shù)在左，大的數(shù)在右。291936315717+18=1
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】說說數(shù)量關(guān)系：?1、我國(guó)人口是世界人口的?2、小明喝了一盒牛奶的?3、六年級(jí)的是女同學(xué)514373口答：?1、50朵的是多少？?2、60千克的是多少？103511011
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】 一百以內(nèi)數(shù)的加減法（三） 趣味學(xué)習(xí)： 數(shù)學(xué)趣題： 1、使每行的數(shù)字之和為90。 分析與解：哪一行的已知數(shù)比較多，就先算哪一行，可以先算下面的一行和右側(cè)的一行：90-30-40...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】第一篇：求被減數(shù)的實(shí)際問題教學(xué)反思 求“原來有多少”這類實(shí)際問題，無論是理解題意還是理解數(shù)量關(guān)系，都比一年級(jí)上冊(cè)的加法實(shí)際問題要難一些。因此，在教學(xué)時(shí)，我復(fù)習(xí)了求總數(shù)的練習(xí)，進(jìn)行教學(xué)鋪墊，使學(xué)生理解...
2024-10-16 11:44
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問題要用除法解決。2、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少要用除法計(jì)算。32÷8=8÷1=5
2024-10-18 16:49
【總結(jié)】鴨子____只，松鼠____只，孔雀____只，猴子____只，小鳥____只，小雞____只。6213128擺一擺，圈一圈，再填一填。24數(shù)是的____倍。數(shù)是的____倍。藍(lán)花有2朵。
2024-12-11 05:39
【總結(jié)】第一篇：6上1-3求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì) 第五課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問題 【教學(xué)目標(biāo)】 ，理解“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問題用乘法計(jì)算，學(xué)會(huì)解決“求一個(gè)數(shù)的...
2024-10-13 06:49
【總結(jié)】 求“比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)”的實(shí)際問題 2知識(shí)點(diǎn)： 問題： 1、看教材第6頁插圖，小軍穿了8個(gè)彩珠，？哪種方法最實(shí)用？ 2、在把兩個(gè)不同數(shù)調(diào)整為相同數(shù)的實(shí)際問題中，解決的方法是唯一...
2025-04-03 03:42
【總結(jié)】 班級(jí)：姓名：得分： 1、先在圖上涂色，再計(jì)算。（每題20分，共60分） ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 。 列式為：（） ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ...
2025-04-05 01:46
【總結(jié)】1．口述算式和得數(shù)（1）3個(gè)2的和是多少？（2）5個(gè)7的和是多少？3×2=6或2×3=65×7=35或7×5=35第一行擺2個(gè)紅圓片，第二行擺4個(gè)黃圓片，第三行擺10個(gè)藍(lán)圓片。黃圓片的個(gè)數(shù)是紅圓片的
2024-11-17 02:13
【總結(jié)】第二行小棒的根數(shù)是第一行的()倍。第一行：第二行：4數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒。一、復(fù)習(xí)鞏固第一行有2根，如果第二行小棒的根數(shù)是第一行的6倍，那第二行的小棒要怎么擺？先說說是你是怎樣想的，再列式解答。
【總結(jié)】第2單元分?jǐn)?shù)乘法3求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。1.結(jié)合具體情景，豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，拓展對(duì)分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。，怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)？計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí)用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。？
2024-12-11 05:35
【總結(jié)】求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)“求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，學(xué)會(huì)利用線段圖來分析數(shù)量關(guān)系，掌握解答這類應(yīng)用題的思路和方法，并能正確列式計(jì)算；培養(yǎng)學(xué)生分析問題及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解“求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征；正確分析數(shù)量關(guān)系，比較熟練的畫出線段圖
2024-11-18 17:11
【總結(jié)】相差多少1、認(rèn)識(shí)算線，并會(huì)在算線上粗略地標(biāo)出數(shù)的位置。2、在算線上做加、減法。3、在算線的幫助下，通過“補(bǔ)充”、“減去”的方法求差。24判斷下列算線是否正確27303327+6-339+6+6相差多少探究一探究二探究三探究一小丁丁在寒假中
2024-11-11 04:52
【總結(jié)】求被減數(shù)(原來有多少)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)咱們?nèi)フ易樱∫呀?jīng)摘了23個(gè)桃，樹上還剩5個(gè)樹上原來有多少個(gè)桃？要把已經(jīng)采的23個(gè)桃和樹上還剩的5個(gè)桃合起來。23個(gè)求樹上原來有多少桃？想一想，求樹上原來有多少個(gè)桃，還可以怎樣列式計(jì)算？23+5=28
2024-12-05 01:57
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