【摘要】實際問題（工程問題）一、學習目標?1、會根據(jù)實際問題中數(shù)量關系列方程解決問題，熟練掌握一元一次方程的解法．?2、培養(yǎng)學生數(shù)學建模能力，分析問題、解決問題的能力．?3、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和挑戰(zhàn)自我的意識，
2025-09-21 10:31
【摘要】相差多少?滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們知道數(shù)在算線上的排列順序。2.能夠運用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數(shù)在左，大的數(shù)在右。291936315717+18=1
2025-11-19 23:59
【摘要】兩步計算的實際問題溧水縣第三小學紀正兵蘇教版三年級數(shù)學上冊買一套衣服要多少錢？上衣褲子是褲子的3倍28元買一套衣服要多少錢？一套衣服？錢買一套衣服要多少錢？一件上衣比一條褲子貴多少元？上衣褲子是褲子的3倍28元貴多少元？5×4＝
2024-12-13 16:37
【摘要】教學目標：本結構和數(shù)量關系，能列式解決這類實際問題。題方法的多樣化，進一步培養(yǎng)分析和推理能力。?一.口算?800÷2÷4=?800÷8=?900÷3÷3=?900÷9=?你有什么發(fā)現(xiàn)？?一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于除以
2025-11-02 21:50
【摘要】教學目標：1、感知“打折”在生活中的應用，理解“打折”的含義和計算方法。2、能解決有關打折的實際問題。3、結合具體情境，體驗“打折”與實際生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。自學指導：自學97頁，并回答問題。1、
2025-05-12 19:33
【摘要】鷹風箏燕子風箏孔雀風箏仙鶴風箏種類總只數(shù)每盒只數(shù)229只240只158只92只4只8只6只2只燕子風箏能裝多少盒？240÷6=40（盒）答：燕子風箏能裝40盒?？?/span>
2025-07-22 22:43
【摘要】線性規(guī)劃的實際問題制作者:李牧檢索:1標題2檢索3回憶4一題答5二題答6例題7列表8式子9畫圖10回答11步驟回憶???回憶???1什麼是線性規(guī)劃問題?
2025-10-31 12:21
【摘要】兩步計算的實際問題教學內容：教材p43-44的例題、“試一試”，及“想想做做”1~4題。教學目標1.使學生經(jīng)歷從現(xiàn)實情境中收集信息、提出問題、解決問題的過程，感受畫線段圖分析數(shù)量關系的策略，學會解決與倍有關的兩步計算實際問題及相應的變式問題。2.感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，進一步增強對數(shù)學學習的興趣與信心，初步形成獨立思考和自主探
2025-11-26 10:04
【摘要】第一篇：《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題》教案設計 教學內容：教科書73的例題以及“想想做做”第1～4題。 教學目標： 1．理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，掌握“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍...
2025-10-05 03:16
【摘要】第一篇：兩步計算的實際問題教學設計 《兩步計算的實際問題》教學設計與說明 教學內容： 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級（下冊）第82—83頁內容。 教材說明：這是學生第一次學習用...
2025-10-07 22:33
【摘要】除法的實際問題教學內容：教科書13頁教學要求：，使學生熟練的分析數(shù)量關系，解決實際數(shù)學問題教學過程：一、學習例題4弄清題意。2個書架一共放了224本書。還有什么已知條件呢？求什么問題？，弄清數(shù)量關系。，并與同學交流。。？224÷
2025-11-15 19:13
【摘要】第6單元百分數(shù)4.求百分數(shù)的實際問題學習目標，感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。3.感受事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義的啟蒙教育。幾的應用題的解法。1.什么是百分數(shù)？表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫作百分數(shù)。。復習導入情境導入下面統(tǒng)計的是學校田徑隊的王紅、李芳和林小剛在一星
2024-12-11 05:35
【摘要】 求“比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的實際問題 2同步練習： 。 小紅有36本書，小青有24本書，小紅要給小青多少本書，兩個人的書就同樣多？ 還有什么方法使兩個人的書同樣多。 ...
2025-04-03 03:16
【摘要】重慶市長壽實驗中學羅更新例題水果批發(fā)商銷售每箱進價為４０元的長壽湖夏橙，市場調查發(fā)現(xiàn)，若以每箱6０元的價格銷售，平均每天銷售30０箱，價格每提高１元，平均每天少銷售10箱．（1）求平均每天銷售量y箱與銷售價x之間的函數(shù)關系式；（2）要想獲得6000元的利潤則長壽湖夏橙的定價應是多少？（3）當每箱長壽湖夏橙的銷售價為多少元
2025-11-10 02:00
【摘要】實際問題的函數(shù)建模大約在一千五百年前，大數(shù)學家孫子在《孫子算經(jīng)》中記載了這樣的一道題：“今有雛兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雛兔各幾何？”這四句的意思就是：有若干只有幾只雞和兔，共有35個頭，94只腳，那么雞和兔各有多少只？你知道孫子是如何解答這個“雞兔同籠”問題的嗎？你有什么更好的方法？孫子的大
2025-08-01 17:24
鄂ICP備17016276號-1