【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)(本站推薦) 分?jǐn)?shù)乘法解決問題 (一)教學(xué)內(nèi)容:教材第13頁例8,做一做。教學(xué)目標(biāo): 1、理解并掌握分?jǐn)?shù)連乘問題的解題思路與方法。 2、經(jīng)歷解決問題的全過程,掌...
2024-10-24 15:16
【總結(jié)】可以擺幾個(gè)這樣的圖形?你還可以怎么設(shè)計(jì)?8×2=16(瓶)16÷4=4(瓶)3×8=24(個(gè))24÷4=6(個(gè))3×8=24(個(gè))24÷6=4(個(gè))這節(jié)課你學(xué)到了什么?
2025-05-13 12:19
【總結(jié)】第一篇:用分?jǐn)?shù)乘法和加減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題 《用分?jǐn)?shù)乘法和加減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題》教學(xué)反思 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法的實(shí)際問題是在學(xué)生已經(jīng)熟悉分?jǐn)?shù)乘法的意義以及初步掌握分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)...
2024-11-04 12:20
【總結(jié)】《用乘法計(jì)算解決問題》說課稿范文 教材分析: 本單元在編寫上注重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系生活,強(qiáng)調(diào)在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中,讓學(xué)生經(jīng)歷抽象數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋和應(yīng)用的過程,從中獲得對(duì)乘法意義的感悟。教...
2024-12-03 02:51
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)解決問題 《分?jǐn)?shù)乘法解決問題》的教學(xué)反思 鄰水縣三合小學(xué)吳太芳 “求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題,是學(xué)生在掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,是 分?jǐn)?shù)乘法意義的應(yīng)用,...
2025-09-12 20:29
【總結(jié)】說說把下面哪個(gè)量看作單位“1”1、梨的筐數(shù)是蘋果的。2、柳樹的棵數(shù)是楊樹的。3、甲的相當(dāng)于乙。4、鴨的只數(shù)是雞的。94735395稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)
2024-11-21 06:15
【總結(jié)】第一篇:用百分?jǐn)?shù)解決問題 用百分?jǐn)?shù)解決問題 班級(jí)________班小組名_______姓名________小組評(píng)價(jià)_______教師評(píng)價(jià)_______學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),能...
2024-10-18 23:22
【總結(jié)】第一篇:《用百分?jǐn)?shù)解決問題》 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》導(dǎo)學(xué)案 六年級(jí)數(shù)學(xué)主備人:王婷班級(jí)姓名等級(jí)日期 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、我能正確分析數(shù)量關(guān)系并解答應(yīng)用題。(重難點(diǎn)) 2、再次感受抽象單位“1”【...
2024-10-18 03:14
【總結(jié)】第一篇:《用分?jǐn)?shù)乘除法解決問題》的教學(xué)反思 一、教材的處理 按照教材安排,用分?jǐn)?shù)乘法解決數(shù)學(xué)問題是在第二單元,用分?jǐn)?shù)除法解決數(shù)學(xué)問題是在第三單元。如果分開來進(jìn)行教學(xué),學(xué)生由于受定式影響,學(xué)分?jǐn)?shù)乘法...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:用分?jǐn)?shù)乘除法解決問題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 用分?jǐn)?shù)乘除法解決實(shí)際問題總復(fù)習(xí) 湛江鎮(zhèn)中心學(xué)校黃顏 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握典型應(yīng)用題“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)是...
2024-10-17 18:23
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)2 解決問題 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材P20-P21,練習(xí)五相關(guān)聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)...
2024-10-21 05:33
【總結(jié)】解決問題小紅說:我有3本故事書。小蘭說:我的故事書本數(shù)是你的4倍。是的()倍312里面有3個(gè)4我用10根小棒擺了2架飛機(jī),用了2個(gè)5根,是小紅的2倍。小麗小紅小強(qiáng)我擺了3架飛機(jī),我用的小棒根數(shù)是小紅的幾倍?擺一架飛機(jī)用了5根小棒。2解決問題小強(qiáng)
2025-02-21 14:18
【總結(jié)】用百分?jǐn)?shù)解決問題人教版六年級(jí)上冊(cè)命中的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的幾分之幾?命中的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的百分之幾?求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾口答:1、2是5的百分之幾?5是2的百分之幾?2、六(3)班有學(xué)生50名,在某次測(cè)驗(yàn)中有49個(gè)人及格,及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?及格率=及格
2025-07-20 03:41
【總結(jié)】一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾?原計(jì)劃:實(shí)際:12公頃14公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計(jì)劃造林?jǐn)?shù)的比,要以原計(jì)劃造林的公頃數(shù)(12公頃)作為單位“1”,求(14-1
2025-05-12 02:39
【總結(jié)】解決問題分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(一)復(fù)習(xí):列式計(jì)算。(1)25的是多少?51(2)100的是多少?10155125??10101100??求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?用乘法計(jì)算。1據(jù)統(tǒng)計(jì),20
2024-11-26 19:27