食物在口腔的中消化(編輯修改稿)
2024-12-30 12:42 本頁面
【文章內容簡介】 表達交流 ?簡圖形式板演六個組的實驗過程、現(xiàn)象 ，分析原因得出結論 IF語句的應用 六個小組綜合結論 根據(jù)探究實驗的實驗現(xiàn)象可以分析得出：饅頭變甜 與 ____________、 _________、 ____________、和 __________有關。 唾液的分泌 牙齒的咀嚼 舌頭的攪拌 什么物質使淀粉轉化成了麥芽糖呢？ 唾液淀粉酶 溫度 吃饅頭過程中產(chǎn)生的甜味物質是什么呢？ IF語句的應用 生活溫馨提示： 吃飯要細嚼慢咽。 不要把飯和湯混在一起吃。 飯涼了要加熱再吃。 回歸生活升華所學 IF語句的應用 小結：創(chuàng)新方法的體現(xiàn)： ? 4組單
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