【總結(jié)】1《探究饅頭在口腔中的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)烏馬河一中張婷一、對(duì)本課的分析:本節(jié)課是人教版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)第二章第二節(jié)“探究饅頭在口腔中的變化"的實(shí)驗(yàn)。要求學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)自主探究引起饅頭在口腔中變甜的因素。通過(guò)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在探究中體驗(yàn)和領(lǐng)悟
2024-11-21 04:36
【總結(jié)】口腔是食物消化的第一站食物在口腔中發(fā)生什么變化?觀察方法:咬一口面包,對(duì)著鏡子咀嚼5次,觀察面包的變化;接著再一邊咀嚼一邊感覺(jué)面包發(fā)生的變化,咀嚼30次后用鏡子觀察面包的變化;最后吞下面包。1.面包發(fā)生了怎樣的變化?2.是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化?舌頭、牙齒、
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】1、觀察牙齒的形狀和在牙床上的排列。2、畫(huà)一畫(huà)自己牙齒的形狀和排列。一二四三(切牙)(嚼牙)(嚼牙)(犬牙)(犬牙)①注意食物進(jìn)入口腔后經(jīng)過(guò)牙齒咀嚼的先后順序②注意仔細(xì)體驗(yàn)各種形狀的牙齒在咀嚼過(guò)程中的作用③研究一種食物后做好記錄,再研究下一種
2024-12-11 12:24
【總結(jié)】古浪縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《探究饅頭在口腔中的變化》古浪縣大靖初級(jí)中學(xué) 趙冬林探究饅頭在口腔中的變化古浪縣大靖初級(jí)中學(xué) 趙冬林教材地位及作用:《饅頭在口腔中的變化》是人教版生物教材七年級(jí)下冊(cè)第四單元第二章第二節(jié)《消化和吸收》中的一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),是在學(xué)習(xí)了第一節(jié)食物中的
2025-06-07 19:41
【總結(jié)】.......《饅頭在口腔中的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)“饅頭在口腔中的變化”是“消化和吸收”中的一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)將可能影響?zhàn)z頭變甜的3個(gè)因素——牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌和唾液的分泌,融合在一起進(jìn)行探究,通過(guò)檢驗(yàn)淀粉的存在來(lái)推測(cè)饅頭
2025-04-17 13:01
【總結(jié)】打開(kāi)包裝袋,將“燒貝殼”送入口中,對(duì)著鏡子咀嚼5次觀察“燒貝殼”的變化,接著再一邊咀嚼一邊感覺(jué)“燒貝殼”發(fā)生的變化,咀嚼30次后對(duì)著鏡子觀察“燒貝殼”的變化,最后吞下“燒貝殼”。1、觀察“燒貝殼”發(fā)生了怎樣的變化?2、觀察是口腔里的什么使“燒貝殼”發(fā)生了這樣的變化?的牙齒,看它們的形狀有什么特點(diǎn)。哪幾
【總結(jié)】一、填上合適的單位1)小明的身高140()。2)小明的體重24()。3)一個(gè)蘋(píng)果重125()。4)一棵樹(shù)高4()。5)課桌長(zhǎng)約7()。6)一分硬幣厚約1()。厘米千克克米
2024-11-24 12:52
【總結(jié)】話說(shuō)唐僧西天取經(jīng),路遇火焰山擋路。而鐵扇公主因?yàn)榧t孩兒的事懷恨在心,不肯借芭蕉扇。于是悟空搖身一變,變成一只小蟲(chóng),藏在她的茶杯里。鐵扇公主端起茶,一口氣喝下去……第二節(jié)食物的消化食物在胃腸內(nèi)的消化消化系統(tǒng)的組成:肛門(mén)消化道:口咽食道胃小腸大腸
2024-11-10 09:01
【總結(jié)】第6課食物在口腔里的變化教材內(nèi)容教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第6課第76、77頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、理解牙齒、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化,它們的功能各不相同。牙齒有三種,不同的牙齒有不同的功能。了解食物在口腔里會(huì)經(jīng)歷初步的消化過(guò)程,保護(hù)好牙齒,有利于我們的身體健康。2、經(jīng)歷進(jìn)行食物在口腔內(nèi)部變化和牙齒形狀
2024-11-19 12:06
【總結(jié)】米飯為什么越嚼越甜?麥芽糖(有甜味)淀粉(無(wú)甜味)生活體驗(yàn):變碎變濕潤(rùn)牙的切碎舌的推動(dòng)、攪拌唾液有同學(xué)問(wèn):淀粉變甜就一定是唾液的作用嗎?會(huì)不會(huì)是牙齒的作用或是舌頭的作用?淀粉在口腔發(fā)生怎樣的變化?如何探究是哪種作
2025-08-05 08:49
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第04課貼春聯(lián);逛廟會(huì);放鞭炮……春節(jié)端午節(jié)吃粽子;飲雄黃;賽龍舟……吃元宵;鬧花燈;猜燈謎……元宵節(jié)圣誕節(jié)平安夜;收禮物;圣誕大餐……看一看,說(shuō)
2025-01-14 12:51
【總結(jié)】第二節(jié)食物的消化和吸收(第二課時(shí))思考!食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)分解后的最終產(chǎn)物是什么?分別是氨基酸、甘油和脂肪酸、葡萄糖酶的概念:絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)的酶是RNA酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的蛋白質(zhì)。又稱生物催化劑來(lái)源功能本質(zhì)
2025-05-26 22:09
【總結(jié)】世界在變化世界無(wú)時(shí)無(wú)刻在變化,我們每天都生活在“日新月異”的變化中有時(shí)卻渾然丌覺(jué),可能我們有幾天丌出屋,再出門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)眼前都是“變化”!可世界到底都發(fā)生了哪些改變呢?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀銈冄壑惺澜缡窃鯓幼兓??變化一:朋裝
2025-08-01 16:33
【總結(jié)】第八節(jié)金屬在火災(zāi)中的變化(一)表面氧化變色金屬受熱溫度和時(shí)間不同,形成的氧化層顏色也不同。1.火災(zāi)后金屬表面顏色的變化黑色金屬受熱溫度高、作用時(shí)間長(zhǎng)的部位形成的顏色呈各種紅色或淺黃色,顏色變化層次明顯,特別是溫度超過(guò)800℃以上的部位,在其表面上還出現(xiàn)發(fā)亮的“鐵鱗
2025-04-30 12:25
【總結(jié)】?熟食在室溫下不得存放2小時(shí)以上;?所有熟食和易腐食物應(yīng)及時(shí)冷藏(最好在5度以下);?食用前應(yīng)保持食物達(dá)到足夠的溫度(超過(guò)60度);?即使在冰箱中也不能過(guò)久地貯存食物;?冷凍食品不要在室溫下化凍。?存儲(chǔ)食物的方法各不相同。熟悉該地區(qū)的食物存放方法,并討論安全的存放方法;?提供該地區(qū)通用冷藏食貯存的合適時(shí)間范圍;
2025-01-17 02:53