6王菲赴浙江學(xué)習(xí)心得[合集](編輯修改稿)
2024-09-19 17:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把所學(xué)到的知識運用到當(dāng)前的各項工作當(dāng)中，提高政治敏銳性和鑒別力，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。在社會矛盾突出的當(dāng)下，只有把群眾當(dāng)親人、當(dāng)朋友，才能處理好群眾工作，我們一方面要敢于直面社會矛盾，敢于擔(dān)當(dāng)，另一方面，還要學(xué)會換位思考，多用心，善 于溝通，多和群眾交流，把握時機，精準(zhǔn)出擊，才能把矛盾化解在基層，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)。通過這次赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和現(xiàn)場教學(xué)，使我更加堅定了做好工作的信心，更進(jìn)一步增強了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。充分認(rèn)識到區(qū)委組織干部外出考察學(xué)習(xí)的重要性和必要 第 7 頁 共 14 頁 性。在以后的工作中，我將反復(fù)思考，把學(xué)到的精神、經(jīng)驗和做法運用到具體工作中，借鑒浙江一些有益的做法，扎扎實實工作，為建設(shè) “ 美麗雨城生態(tài)強區(qū) ” 貢獻(xiàn)自己最大的力量。 2024 年 5 月 19 日 第三篇：赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)心得（定）赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)心得 四壩鎮(zhèn)黨 委書記劉成 為提高全區(qū)科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)，增長才干，區(qū)委決定分期分批帶領(lǐng)科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部前往浙江大學(xué)學(xué)習(xí)。我有幸成為第一批學(xué)員，于 8 月 11 赴浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，參加為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。走進(jìn)浙江大學(xué)，撲面而來的濃厚學(xué)術(shù)氛圍，一下子感染了我們，有著 “ 東方劍橋 ” 美譽的浙江大學(xué)，無處不體現(xiàn)著其 “ 求是 ” 的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，我們互相關(guān)心、互相幫助，相互交心談心，結(jié)合學(xué)習(xí)和我區(qū)實際，交流討論我區(qū)發(fā)展問題，使我們學(xué)習(xí)的這段 時間如沐知識的海洋。主要體會有以下幾點： 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)方式靈活多樣 學(xué)習(xí)期間，一方面聆聽了知名教授們的授課。課堂上，教授們淵博的知識、全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引我們，深入淺出的為我們講解了《社會管理體制創(chuàng)新與服務(wù)型政府建設(shè)》、《農(nóng)產(chǎn)品品牌發(fā)展戰(zhàn)略與市場營銷》、《浙商民 第 8 頁 共 14 頁 營經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗與浙商創(chuàng)業(yè)智慧》、《自主創(chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展》等方面的專題講座。另一方面，還參觀了杭州歷史風(fēng)情 — 印象西湖、杭州 XX 縣區(qū)王馬社區(qū) — 全國百佳學(xué)習(xí)型社 1 與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。 二要堅持產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以增強發(fā)展后勁。根據(jù)當(dāng)前我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展存在的問題，以增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè) +特色林果業(yè)主體生產(chǎn)模式建設(shè)進(jìn)程。重點做好日光溫室（小乳瓜）為主的特色蔬菜產(chǎn)業(yè)和特色林果（紅棗）產(chǎn)業(yè)。二是進(jìn)一步擴大養(yǎng)殖規(guī)模。三要加大勞務(wù)輸轉(zhuǎn)力度，通過勞務(wù)輸轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗及做法，進(jìn)而回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為改善生活水平，推動經(jīng)濟發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 四、明顯感受到自己在學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維方面與發(fā)達(dá)地區(qū)干部群眾的差距 通過短短幾天的聽課和參觀，一是逐漸找到了以往工 作中沒有發(fā)現(xiàn)的問題，找到了差距，充分感受到自身知識的不足，更加感受到學(xué)習(xí)的緊迫性、重要性。二是認(rèn)識到借鑒是學(xué)習(xí)的最好方式， XX 省的經(jīng)濟、社會的發(fā)展超前，他們的今天，是我們的明天。我們要借鑒和模仿浙江發(fā)展的經(jīng)驗，讓我們在工作中盡量減少走彎路，犯錯誤。三是感悟到創(chuàng)新的重要性，創(chuàng)新能力涉及方方面面，對社會的體制機制、政策措施，對人們的思想觀念、行為方式等，都提出了新的要求。不管是現(xiàn)在還是在將來，我將用 第 9 頁 共 14 頁 創(chuàng)新的思維對創(chuàng)新的方法解決工作中的每一個問題。 通過這次赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，使我更加堅定了做好 工作的信心，更進(jìn)一步增強了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。 34 第四篇：赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會 11 月 4 日，我來到美麗的浙江 **城，在有著百年悠久歷史、有 東方劍橋 美譽的浙江大學(xué)開始為期 8 天的公共管理能力高級研修班學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)不但拓寬了視野，增長了知識，也
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