解決問(wèn)題的策略之替換問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】曹沖稱象六合雙語(yǔ)小學(xué)黃宗英一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個(gè)小杯的容量是（）毫升。８０如果倒入３個(gè)大杯，每個(gè)大杯的容量是（）毫升２４０=13小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的小杯和大杯

2024-12-12 20:50

解決問(wèn)題策略練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小力小紅買(mǎi)了3個(gè)可移動(dòng)存儲(chǔ)盤(pán)每個(gè)65元每個(gè)50元買(mǎi)了2個(gè)鼠標(biāo)小紅小力買(mǎi)了3個(gè)可移動(dòng)存儲(chǔ)盤(pán)每個(gè)65元每張4元買(mǎi)了12張光盤(pán)小紅小明小軍小麗本本本元元元

2024-11-24 13:26

解決問(wèn)題的策略——替換簡(jiǎn)單-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問(wèn)題的策略南京市礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué)孔小強(qiáng)1、小明把720毫升果汁倒入3個(gè)同樣大的大杯中，正好都倒?jié)M。每個(gè)大杯的容量是多少毫升？2、小明把720毫升果汁倒入9個(gè)同樣大的小杯中，正好都倒?jié)M。每個(gè)小杯的容量是多少毫升？fuxi3、小明把720亳升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。

2024-12-11 06:44

解決問(wèn)題的策略毛艷紅-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元解決問(wèn)題的策略蘇教版《義務(wù)教育教科書(shū)》四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平頂山市葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校毛艷紅說(shuō)課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)建議說(shuō)教材本單元

2024-11-24 17:08

[五年級(jí)數(shù)學(xué)]用“一一”列舉的策略解決實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基本信息課題蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元解決問(wèn)題的策略（一）用“一一列舉”的策略解決問(wèn)題。教科書(shū)第63~64頁(yè)例1。作者及工作單位?吳秀燕??廣西梧州藤縣朝陽(yáng)小學(xué)教材分析1．課標(biāo)中例1通過(guò)解答一個(gè)與長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生初步感知“一一列舉”的策略在解決問(wèn)題過(guò)程中的作用。初步掌握運(yùn)用“一一列舉”的策略解決問(wèn)題的基本思考過(guò)程和方法

2025-01-15 06:42

解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略（1）知識(shí)點(diǎn)：1.用倒過(guò)來(lái)推想的策略解決問(wèn)題2.用替換的策略解決問(wèn)題3.用假設(shè)的策略解決問(wèn)題4.用轉(zhuǎn)化的策略解決問(wèn)題1．用倒過(guò)來(lái)推想的策略解決問(wèn)題在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)用倒過(guò)來(lái)推想的策略尋求解決問(wèn)題的思路，并能根據(jù)具體的問(wèn)題確定合理的解題步驟，從而有效的解決問(wèn)題。2.提高解決特定問(wèn)題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析，綜合和簡(jiǎn)單推理能力。例

2025-03-25 07:47

解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：解決問(wèn)題的策略 第五單元解決問(wèn)題的策略 主備人:魏紅 單元目標(biāo) 1．使學(xué)生聯(lián)系已有的解決問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關(guān)系，探尋解題思路，并解決一些實(shí)際問(wèn)題。 2．使學(xué)生...

2024-11-04 12:35

解決問(wèn)題的策略★-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：解決問(wèn)題的策略 《解決問(wèn)題的策略》說(shuō)課稿各位專(zhuān)家：大家好！ 一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容 我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第六單元解決問(wèn)題的策略——列舉。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)用列表和...

2024-11-04 12:35

解決問(wèn)題策略22-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略6072849617:0019:0021:0023:00回顧解決問(wèn)題的過(guò)程，你有什么體會(huì)？每小時(shí)下降的厘米數(shù)相同，可以先求出每小時(shí)下降多少厘米?？梢愿鶕?jù)數(shù)量之間的關(guān)系，用多種方法解決問(wèn)題。

2024-11-24 17:08

解決問(wèn)題的策略——轉(zhuǎn)化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略夏堡小學(xué)國(guó)標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)他叫什么劉海的（）糾正的（）清燉的（）劉正清運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)分析、解決問(wèn)題··問(wèn)題一：兩個(gè)圖形的面積相等嗎？問(wèn)題二：兩個(gè)圖形的面積相等嗎？問(wèn)題一：兩個(gè)圖形的面積相等嗎？問(wèn)題二：兩個(gè)圖形

2024-11-24 16:16

[基礎(chǔ)科學(xué)]解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎?先把圖形經(jīng)過(guò)切割分成上下兩部分，然后把切割下來(lái)的圖形的上半部分（半圓）通過(guò)向下平移5格補(bǔ)在切割下來(lái)的下半部分，使原圖形轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形。具體方法：具體方法；

2024-10-16 18:09

解決問(wèn)題的策略——替換2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問(wèn)題的策略把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？13六七把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯

2024-11-24 12:26

解決問(wèn)題的策略教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：解決問(wèn)題的策略教案 從問(wèn)題出發(fā)分析和解決問(wèn)題 蘇州平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 浦瑩露 【文本解讀】 從題目中的問(wèn)題入手，根據(jù)數(shù)量關(guān)系，先找出與這個(gè)問(wèn)題直接相關(guān)的兩個(gè)條件；再把上述條件中的未知項(xiàng)作為...

2024-11-04 12:35

解決問(wèn)題的策略分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......解決問(wèn)題的策略（1）知識(shí)點(diǎn)：1.用倒過(guò)來(lái)推想的策略解決問(wèn)題2.用替換的策略解決問(wèn)題3.用假設(shè)的策略解決問(wèn)題4.用轉(zhuǎn)化的策略解決問(wèn)題1．用倒過(guò)來(lái)推想的策略解決問(wèn)題在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)用倒過(guò)來(lái)推想的策略尋求解決問(wèn)題的思路，并能根據(jù)具體的問(wèn)題確定合理的解題步驟，從而有效的解決問(wèn)題。2.

2025-03-25 07:47

八、解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校張貴柱教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)P65-67。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)信息的作用，學(xué)會(huì)用列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題所提供的信息，學(xué)會(huì)應(yīng)用從已知條件或從問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系，尋找解決問(wèn)題的有效方法。2、讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的

2024-11-29 04:55

解決問(wèn)題的策略一一列舉鄭莊(專(zhuān)業(yè)版)

解決問(wèn)題的策略一一列舉鄭莊(留存版)

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