【總結(jié)】第一篇:解決問題的策略 第五單元解決問題的策略 主備人:魏紅 單元目標(biāo) 1.使學(xué)生聯(lián)系已有的解決問題經(jīng)驗(yàn),學(xué)會從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關(guān)系,探尋解題思路,并解決一些實(shí)際問題。 2.使學(xué)生...
2024-11-04 12:35
【總結(jié)】第一篇:解決問題的策略 《解決問題的策略》說課稿各位專家:大家好! 一、說教學(xué)內(nèi)容 我說課的內(nèi)容是蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級上冊第六單元解決問題的策略——列舉。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過用列表和...
【總結(jié)】解決問題的策略夏堡小學(xué)國標(biāo)六年級下冊他叫什么劉海的()糾正的()清燉的()劉正清運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)分析、解決問題··問題一:兩個圖形的面積相等嗎?問題二:兩個圖形的面積相等嗎?問題一:兩個圖形的面積相等嗎?問題二:兩個圖形
2024-11-24 16:16
【總結(jié)】1下面兩個圖形的面積相等嗎?先把圖形經(jīng)過切割分成上下兩部分,然后把切割下來的圖形的上半部分(半圓)通過向下平移5格補(bǔ)在切割下來的下半部分,使原圖形轉(zhuǎn)化為長方形。具體方法:具體方法;
2024-10-16 18:09
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升?13六七把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯
2024-11-24 12:26
【總結(jié)】找規(guī)律和解決問題的策略一組圖案,按下圖排列,第34個圖案是什么?第48個圖案是什么?○△△△□□○△△△□□○△△△□□……有一串珠子。按“四白二黑”的順序排列,那么前32顆珠子中有多少顆白珠子?有多少顆黑珠子?元旦要到了,同學(xué)們準(zhǔn)備用34個燈籠來布置教室。如果按2紅1黃的規(guī)律排列,應(yīng)該準(zhǔn)備幾個紅燈
2024-12-11 11:49
【總結(jié)】蘇教版實(shí)驗(yàn)教科書六年級(上冊)《解決問題的策略》第一課時變成許多塊一頭石塊質(zhì)量大象質(zhì)量不變石塊大象轉(zhuǎn)變成630毫升把630毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯,正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升?毫升把毫升果汁倒入個小杯和個大杯,正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是
2025-04-29 04:01
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.在解決簡單實(shí)際問題的過程中,初步體會用畫圖或列表的方法整理相關(guān)信息的作用。2.會用列表的方法整理實(shí)際問題中的信息,分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。3.進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)。
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】第一篇:解決問題的策略教案 從問題出發(fā)分析和解決問題 蘇州平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 浦瑩露 【文本解讀】 從題目中的問題入手,根據(jù)數(shù)量關(guān)系,先找出與這個問題直接相關(guān)的兩個條件;再把上述條件中的未知項作為...
【總結(jié)】......解決問題的策略(1)知識點(diǎn):1.用倒過來推想的策略解決問題2.用替換的策略解決問題3.用假設(shè)的策略解決問題4.用轉(zhuǎn)化的策略解決問題1.用倒過來推想的策略解決問題在解決實(shí)際問題的過程中,學(xué)會用倒過來推想的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟,從而有效的解決問題。2.
2025-03-25 07:47
【總結(jié)】解決問題的策略揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校張貴柱教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊P65-67。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,初步體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用,學(xué)會用列表的方法整理簡單實(shí)際問題所提供的信息,學(xué)會應(yīng)用從已知條件或從問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。2、讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的
2024-11-29 04:55
【總結(jié)】......解決問題的策略、找規(guī)律專項練習(xí)一、選擇題(10分)1、一組圖形有規(guī)律的排著:第78個是( )A、 B、 C、 D、2、慶?!傲弧保秤變簣@舉行用火柴棒擺“金魚”比賽,其中擺的1條、2條、3條“金魚”如圖所示:按照上面的規(guī)律,擺100條“金魚”需
【總結(jié)】第一篇:解決問題的策略(替換) 教學(xué)內(nèi)容:解決問題的策略(替換)教學(xué)目標(biāo): 1、初步學(xué)會用“替換”的策略理解題意,分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。 2、通過在對解決實(shí)際問題過...
2024-10-31 22:48
【總結(jié)】解決問題的策略【教學(xué)簡析】:本節(jié)課是蘇教國標(biāo)版六年級下冊解決問題的策略這一單元的第一課時,是在學(xué)生已經(jīng)掌握了用畫圖、列表,以及列舉、倒推、替換和假設(shè)等策略解決問題的基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實(shí)際、動手操作等實(shí)踐活動來探究轉(zhuǎn)化的策略,并運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略來解決相關(guān)的實(shí)際問題。教材分別安排空間和圖形領(lǐng)域和數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的實(shí)際問題,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略加以解決。通過例
2025-01-10 09:00
【總結(jié)】第六單元解決問題的策略第一課時用“一一列舉”的策略解決問題1教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實(shí)際問題的過程,能通過不遺漏、不重復(fù)的列舉找到符合要求的所有答案。2、使學(xué)生在對解決簡單實(shí)際問題過程的反思和交流中,感受“一一列舉”的特點(diǎn)和價值,進(jìn)一步發(fā)展思維的和嚴(yán)密性。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決
2024-11-29 21:54