第二單元經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展復習教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-30 12:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 西夏形勢》、《金、南宋對峙形勢》，樹立正確的空間概念。將幾幅圖片綜合考慮，樹立正確的時空概念。 4 / 10 圖一 圖二 ，讓學生在小組合作的基礎(chǔ)上 完成表格內(nèi)容。 遼、北宋、西夏形勢 金、南宋對峙形勢 民族政權(quán) 建國時間 民族 杰出首領(lǐng) 都城 與宋的重大事件 遼 耶律阿保機 西夏 黨項族 金 12世紀初期 阿骨打 中都 宋金議和 戰(zhàn)爭篇 教師提問：第二單元涉及到的戰(zhàn)爭主要有哪些？請同學們在小組內(nèi)研究后歸納，然后各組交流。 參考答案： ，結(jié)束分裂局面。 ，遼軍大舉攻宋，宋真宗親征，打退遼軍。 ，連年與宋交戰(zhàn)。 進攻南宋，岳飛在郾城大敗金軍，收復許多失地。 議和篇 5 / 10 教師提問：第二單元涉及到的議和有哪些？有何影響？請同學們在小組內(nèi)研究后歸納，然后各組交流。 參考答案： ：宋軍打退遼軍后議和。宋給遼歲幣，史稱“澶淵之盟”。 ：元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。議和后，宋夏邊界貿(mào)易興旺，西夏積極吸取中原文化。 3.宋金和議：南宋向金稱臣，給金歲幣，雙方在淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。 教師引導學生正確評價議和的影響，強調(diào)對于雙方經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展所起的作用。 人物篇 ：你最敬佩第二單元中哪一位歷史人物？請簡要講述其故事，闡明理由。各組討論，選一名代表回答交流。 參考答案： 例： （ 1）岳飛 ：北上抗金，表現(xiàn)出為了國家利益和人民利益不怕犧牲的精神。軍紀嚴明，廉潔正直，不計較個人得失等。 （ 2）成吉思汗：統(tǒng)一蒙古，頑強的毅力，勇敢的戰(zhàn)斗精神，遠大的抱負等等。 （ 3）文天祥：拒絕降元，堅貞不屈的崇高氣節(jié)。 （ 4）畢升：發(fā)明活字印刷術(shù)，具有創(chuàng)新精神。 ： 重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，多次禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧場；治理黃河，推廣棉花的種植；開鑿兩段新運河 ；在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，影響深遠，我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝；還加強對西藏、琉球的管轄。元朝商業(yè)繁榮，中外交往頻繁，疆域空前遼闊。 經(jīng)濟篇 6 / 10 一、宋朝 教師提問：從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移，到了宋代最后完成，江南在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)方面都獲得了很大的發(fā)展，原因是什么？請同學們討論完成。 參考答案：從唐朝中晚期到五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術(shù)，增加了那里的勞動人手；南方自然條件的變化（雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃。遷移上冊江南地
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