空城計(jì)課件(2)(編輯修改稿)
2024-12-30 11:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 軍 看畢（ ） 興、苞二人在彼（ ）等候 遠(yuǎn)遁（ ） 得不為 ( )司馬懿所擒乎？ 帶領(lǐng) 全都 眾；許多 我 依 ,靠 于是 完 那里 逃跑 怎能不 學(xué)會(huì)概括故事情節(jié) （再讀課文：默讀） ? 小說的情節(jié)一般可以分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)階段。同學(xué)們可按這四個(gè)階段把課文分作四個(gè)層次。 ? 明確：抓住關(guān)鍵詞句，再用簡(jiǎn)潔語言概括。如第一節(jié)是司馬懿帶領(lǐng)十五大軍朝西城蜂擁而來，諸葛亮只剩下二千五百兵馬?？捎谩氨R西城”來概括，同學(xué)們也用非常簡(jiǎn)潔的語言，緊密聯(lián)系標(biāo)題“空城計(jì)”，試著概括其它三個(gè)階段。 理 解 故 事 情 節(jié) 故 事 情 節(jié) 開端 （ 1）：司馬懿 兵臨西城 (逼計(jì) )。 發(fā)展（ 2）：諸葛亮 臨危施計(jì) 高潮（ 4）：司馬懿 中計(jì) 。 結(jié)局（ 6）：諸葛亮 釋計(jì) 。 鑒賞小說人物的方法： 4. 將典型人物置于典型環(huán)境中去理解。 2. 通過人物的肖像 描寫 、動(dòng)作 描寫 、語言描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等方面分析人物。 3. 通過人物之間的關(guān)系分析人物性格。 人物形象分析
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