柳葉兒教案(2)(編輯修改稿)
2024-12-30 11:30 本頁面
【文章內容簡介】 年時代． ． ． ． ． ． ． ． 被認為是樂事還是苦事？請從文中找出特別生動形象的語句，在文中批注，小組交流。 2．“長大后”，作者有了怎樣的特殊的感受呢？ 活動方式：跳讀課文→畫出語句批注→小組交流→全班展示。 師：這兩種感受都是對 的，一是作者還是 幼兒． ． ，沒有意識到生活的艱苦，屬于“少年不識愁滋味”；二是作者已經長大，知道了那個時代生活的艱苦，所以回憶孩童生活，心中充滿了“苦澀”。 多媒體
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