5年級品社上冊教學計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-19 13:41 本頁面
【文章內容簡介】 慣與行為。 能主動分擔家務勞動，盡力為父母分憂，正確處理與長輩的矛盾。 逐步形成珍惜資源、保護環(huán)境的好習慣。 在學習生活中培養(yǎng)自己繼承中華文化傳統(tǒng)的愛好，加強某一方面的練習，培養(yǎng)一項文化特長。 (三 )知識與技能： 體會健康文明的生活方式有利于家庭幸福和個人身心健康。 學習關心、照顧家人的具體做法，用正確的方法處理和父母長輩之間的矛盾。 知道我國的地理位置、領土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃，知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的重要力量，了解我國的自然概況，臺灣是我國不分分割的一部分，我國 的領土神圣不可侵犯。 初步了解我們祖先的生活，了解中國古代歷史文化名人創(chuàng)造的文化成就和勞動者創(chuàng)造的成果。 四、培優(yōu)、促中、轉差目標： 對于優(yōu)生，鼓勵他們敢于創(chuàng)新，全面發(fā)展。 對于中等生，要多引導，多鼓勵，引導他們敢于與大家合作交流，逐步提高。 對于學困生，要及時發(fā)現(xiàn)和鼓勵他們的點滴進步，激發(fā)他們學習的興趣，使他們有自主學習的意識。 五、教學重難點： 教學重點：了解吸煙、酗酒、迷戀游戲機等不良生活習慣的危害，遠離毒品，感受長輩對自己的呵護，有家庭責任感 。培養(yǎng)熱愛祖國的情感，熱愛、學習中華文 化。 教學難點：了解自己的特點，學習反省自己的 .行為，養(yǎng)成良好的生活習慣，自覺抑制不健康的生活方式 。學習關心、照顧家人的具體做法，初步形成珍惜資源、保護環(huán)境的好習慣，了解祖國的歷史文化傳統(tǒng)，熱愛、學習中華文化。 六、實施素質教育，提高教學質量的措施： 認真學習《品德與社會課程標準》，轉變過去偏重知識學習，忽略能力和情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念。 豐富學生的生活經(jīng)驗，使學生在獲得內心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀，教師不斷改進教學方法，提高優(yōu)化教學過程。 教師要轉變自己的角色，引導 學生自主學習，注重指導學生選擇更優(yōu)的學習方法。 根據(jù)學生實際，充實教學內容，增進課程內容的現(xiàn)實性和親近感。 加強專題研究。 5 年級品社上冊教學計劃（篇 3） 一 ．指導思想： 以堅持科學發(fā)展，以素質教育理念為指導，圍繞課程改革，不斷完善教學研究機制，不斷創(chuàng)新有效的教學研究方式。課堂上注重四個強調，四個轉變，四個還給，四個到位。以 “ 五愛 ” 教育為基本內容，加強愛國主義教育，加強集體主義、社會主義教育；以思想道德和日常行為規(guī)范為基礎，加強學生文明習慣養(yǎng)成教育；既要重視提高學生的道德認識，培養(yǎng)健康的道德情感，又要重視道德行為的指導。以健康心理品質養(yǎng)成為目標，加強艱苦樸素和熱愛勞動教育 ,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。 二 . 本學期課程教學目的要求和任務 １、知道一些。我們日常生活中食品的來歷。 ２、了解你身邊的農業(yè)，你身邊的高科技農業(yè)的發(fā)展。 ３、懂得農民勞動的辛苦，從而懂得珍惜糧食。 ４、了解你通訊工具古今之間有哪些差別。 ５、學會使用這些現(xiàn)代通訊工具，了解它們的特性。 ６、學會如何面對現(xiàn)代媒體技術存在的誘惑。 ７、正確處理好現(xiàn)代媒體帶給我們的便利與誘惑 ８、觀察現(xiàn)代科技在生活中的表現(xiàn) ９、認識現(xiàn)代科技對生活的推動作用。 １０、了解你身邊的高科技產(chǎn)品學會如何正確、合理的使用它。 學生基本情況分析和提高教學質量的具體措施 三 . 學生基本情況分析： 雖說已 是五年級的學生了 ,但畢竟年齡小，自控能力差，閱歷淺，思維以直觀形象為主，因此小學生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說教。所以我嘗試以動情的話語，開啟學生的心靈，激發(fā)學生的興趣，誘導學生積極主動探求知識的欲望。而教學實踐證明：情感教育是道德認識的基礎，是趣味性激發(fā)道德動機的橋梁 ，是道德行為的催化劑，以情育人，永遠是思品教育的主要途經(jīng)，今后還須堅持以情育人的教學法。 四．提高教學質量的具體措施： 小學品社課是一門教育性、情感性很強的課程， “ 激情、明理、導行 ” 是品社課教學的三要素，而激情則是重要因素。因此，品社課更 要摒棄空洞說教，注重情感教學，引導學生以積極的情感體驗參與教學
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