四年級上冊教學計劃5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積極參與研究磁鐵性質(zhì)的實驗活動，能提出有價值的研究問題； 能根據(jù)研究的目的設計實驗，操作實驗； 能與同學協(xié)作共同完成實驗和制作任務； 能準確使用科學概念； 能解決實驗和操作中出現(xiàn)的問題； 能進行小磁鐵、磁力小車、指南針等實踐活動?！ 。ㄎ澹┑谖鍐卧堵曇簟贰 靡郧皩W過的概念和技能參與對聲音的產(chǎn)生、傳播、控制的探究活動； 分辨聲音的變化； 用不同的方法探究物體發(fā)聲的方法和原因； 能設計一個對比實驗，驗證聲音在液體中可以傳播； 能通過控制聲音的研究，提出自己在控制噪聲方面的想法。四年級上冊教學計劃 篇3 一、指導思想 全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。勞動是最能培養(yǎng)一個人有良好品格的一種方法之一。因此，我們必需對學生進行勞動教育。 勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要內(nèi)容。勞動教育是小學教育的一個重要組成部分。全日制小學開設勞動課是向小學生有計劃地進行勞動教育的主要途徑，它對于培養(yǎng)學生熱愛勞動、學會勞動，在德、智、體諸方面和諧發(fā)展具有重要意義?！ ⊥ㄟ^本學期的學習，教育學生初步的勞動知識和勞動技能，從小培養(yǎng)他們的勞動興趣、及勞動意識，從而促進小學生的健康發(fā)展，為日后建設祖國作準備?！ 《W情分析 由于學生年齡比較小，生活中又缺乏操作鍛煉的機會，所以對于有關泥塑的知識也較缺乏?！ ∪⒔虒W目標 學習正確使用常用的泥塑材料、工具以及技法 學會泥塑的技巧 培養(yǎng)學生的愛勞動的意識?！ ?組織實際操作活動，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念，發(fā)展學生的綜合能力?！ ∫虿氖┙?，充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數(shù)學生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展?！ ?組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念，發(fā)展學生的綜合能力 四、教學重點 用手感受泥性、感知方法進行造型，生活中常用的泥塑的制作方法。 五、教學難點 安全使用各種工具五、教學中應注意的問題： 六、教學中要注意的問題 1．教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學的目的，把握教學的重點，做到被學生備課、教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。 2．勞動課不僅要以勞動實踐為主，還要以培養(yǎng)學生的勞動概念，養(yǎng)成良好勞動習慣，如進行自己動手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育，講科學的經(jīng)驗教育?！ ?．每項勞動都有一定的程序，教學中一定要緊密結合，做到規(guī)范化，只有 這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生?！ ?．教學時，教師可采取邊講解邊操作的方式進行，也可去課堂講解課外實踐的方法進行，培養(yǎng)學生的生活自理的能力?！ ∑?、方法措施 教師講解與示范相結合，指導學生自己動手操作?！ W生自己獨立完成，小組相互結合，發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢?！ 〖议L輔導，教師指導的原則。 八、教學安排 時間 內(nèi)容課時 第一周大公雞 1 第二周面具 1 第三周南瓜針線盒 1 第四周葡萄
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