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正文內(nèi)容

教師新形勢下思想宣傳工作學習心得7篇(編輯修改稿)

2024-09-19 13:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 童自由學習和成人指導或幫助兩者之間最優(yōu)平衡。我們的教育如果出了問題,沒關(guān)系,只要我們靜下心來思考一下及時改進還是會有所發(fā)展的!看了國外的有些教育圖片,讓我感到平時對自己孩子或者學校孩子的教育中大人包辦代替太多了!孩子會做的讓他們?nèi)プ霭?!要相信孩子,他們有能力做的事情為什么大人去干擾呢?作為老師或家長要有耐心,孩子就是慢點還是讓他們把自己愿意干的事情慢慢做完吧! 其次,讓我知道布置環(huán)境不 是單一的美化和裝飾更重要的是讓環(huán)境 “ 會說話 ” 《指南》指出給孩子創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境、有教育意義的環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源,課程的有機組成部分,是幼兒的第三任老師,也是教師的好助手。 讓環(huán)境 “ 會說話 ” 常規(guī)教育無形中會形成,如孩子排隊搶著往前站、吃飯時亂撒、區(qū)域活動時大聲說話等等,如果我們貼有相應的標識標志孩子就不會搶著喝水、站隊,上廁所,也不會把不愛吃的東西亂撒,會自覺排隊,不喜歡吃的東西放在規(guī)定的地方,養(yǎng)成安靜地進行區(qū)域活動或集體活動。 讓環(huán)境話 “ 會說話 ” 幼兒在無意注意中識很多字和認識很多數(shù)字,如在椅子上、 杯子架、床頭上貼有自己的名字和學號,慢慢的他們無意識的認識了自己的名字,還有布置環(huán)境墻上的很多字他們慢慢的也會認識。讓環(huán)境話 “ 會說話 ” 幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容就會展現(xiàn)在臉前。 環(huán)境是實踐一日課程的重要手段,如果我們把課程滲透在區(qū)域活動中,幼兒就能在輕松的氛圍中愉快的了解探索簡單的科學知識、喜歡用語言表達自己看到的或發(fā)生的有趣的事情,善于模仿或表演社會知識和舞蹈音樂,并能用手工或繪畫表達自己的想象力和創(chuàng)造力 .。 以上是我對這次聽幼兒教育專家講座的點滴感悟,有不成熟的地方希同行們提出寶貴的建議。 教師新形勢下思想宣 傳工作學習心得篇 5 教育的核心是育人,是關(guān)注孩子的精神成長,是人性、人生的教育理念。而教育的重心是改變孩子的學習方式和思維方式,也就是說:以德為先,能力為重,全面發(fā)展。家長應樹立正確的教育觀念。它主要有以下三個觀點: 家庭教育的基本觀點 家庭教育廣義的說就是家庭成員之間的相互印象,狹義的說就是家長對子女的影響教育,它的本質(zhì)就是父母和孩子共同成長。在親子關(guān)系中,愛是第一位的,跟愛相比, “ 理 ” 是無力的,父母的關(guān)愛是孩子人格發(fā)展的基石,所以說,在家庭教育里,關(guān)系大于教育,良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本。 國外家庭教育情況介紹 如猶太家庭教育中,希伯來圣經(jīng)說: “ 要殷勤地教育兒女,無論你在家里,行在路上,躺下,起來,都要談論 ” 。生命是有限的,學習是無限的,書本是甜的。而美國的家庭生活教育是:學會選擇。其特點就是自動重創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng),重自立自理能力的鍛煉,獨立人格的引導,重視孩子的發(fā)言權(quán)、參與權(quán)和選擇權(quán)等等。 早期教育的幾個問題 早期教育就是對兒童的一種全面啟蒙的、生活化的、生態(tài)式的、人文化的 “ 整體化的教育 ” 。早期教育與超前教育的理解:科學性、規(guī)律性,是順其自然的 。早期教育不等于早期定向,注重個別差異性 。早期教育不只是智力開發(fā),重致親情的趨勢。早期教育是在幼兒發(fā)展的適當時期內(nèi),給他們提供恰如其分的刺激,以加速他們的先天潛能變?yōu)楝F(xiàn)實的能力。 我們家長應該怎么做:第一要學會愛孩子 。第二父母要以身作則 。第三家庭氛圍要和諧 。第四投入熱情,投入時間 。第五父親帶孩子,孩子更聰明。其中第一點說到要學會愛孩子,愛孩子,就要永遠做有益于孩子心靈成長的事情,不要斥責孩子,如:我不是早告訴過你了嗎 ?干嘛不聽我的 ?等等。要允許孩子發(fā)泄悲傷的情緒,并且給孩子于同情,不能得到心愛的東西,真的很讓人難過 !無論孩子怎么苦惱,家長自己一定要保持平靜,不嘲笑、打擊孩子,如: “ 這有什么了不起的 ?”“ 這也值得哭 ?” 要讓孩子平靜以后再講道理。每當孩子表現(xiàn) “ 欠佳 ” 的時候,首先默念幾聲:我的孩子是一個普通的正常的孩子,什么 “ 毛病 ” 都沒有的孩子才是不正常的,千萬不要因為顧及自己的面子,而做出傷害孩子的言行。最后,我想說: 給孩子 ?? 給他一個空間,讓他自己往前走 給他一些時間,讓他自己去安排 給他一堆問題,讓他自己找答案 給他各種沖突,讓他自己去解決 給他一個機遇,讓他自己去爭取 給他幾
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