五年級班級管理制度(編輯修改稿)
2024-09-19 12:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 閱讀理解教材，復(fù)習(xí)筆記，記住要點，當(dāng)天功課當(dāng)天復(fù)習(xí)掌握。 獨立作業(yè)的習(xí)慣。 到校先交作業(yè) 。作業(yè)保質(zhì)保量，按時繳交 。獨立完成 ?？陬^作業(yè)也要完成好 。注意教師的批改，及時訂正錯誤。 安靜自習(xí)的習(xí)慣。 自習(xí)課不講話不做小動作不看課外書不離開座位，自己復(fù)習(xí)寫作業(yè)。 勤學(xué)好問的習(xí)慣。 刻苦用功，努力上進 。不懂就問，當(dāng)天的疑難當(dāng)天 就解決，決不放過 。放學(xué)后可與同學(xué) 互相討論問題。 晚上讀書的習(xí)慣。 不管作業(yè)完成與否，也不管有沒有作業(yè)，每天晚上都要認真讀書一個半小時以上 (星期 四、星期六 )： ① 當(dāng)天的教材要復(fù)習(xí)掌握 。② 當(dāng)天的作業(yè)要獨立完成 。③ 第二天的功課要 認真預(yù)習(xí) 。④ 可超前學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)舊知識或閱讀課外有益讀物。 認真審題的習(xí)慣。 作業(yè)、考試先審題再作答。 1書寫工整的習(xí)慣。 字跡清楚，字體工整，作業(yè)整潔，格式正確。 1整理書包的習(xí)慣。 每天睡覺前要把明天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)用品整理好放進書包。 1單元總結(jié)的習(xí)慣。 每一單元學(xué)完后，要對這一單元的知識點、重點、難點進行歸納整理，比較記憶。 1學(xué)習(xí)分析的習(xí)慣。 每次考完后，都要對試卷中出現(xiàn)的問題進行認真分析、總結(jié)，找出缺漏的原因并提出改 進的方法。 1講究效率的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)有良好環(huán)境 。按時學(xué)習(xí) 。學(xué)習(xí)有計劃，有監(jiān)督和檢查 。不斷改進學(xué)習(xí)方法和記憶方 法，注意提高學(xué)習(xí)效率。 1珍惜時間的習(xí)慣。 不隨便浪費時間，注意利用在校在家點滴時間學(xué)習(xí)，放學(xué)后 不隨意等同學(xué)，不進網(wǎng)吧、 桌球室等，不在上學(xué)或回家路上到處閑逛】 1勤查工具書的習(xí)慣。 1閱讀課外讀物的習(xí)慣。 1學(xué)生要講究個人衛(wèi)生，要養(yǎng)成 “ 六要 ” 、 “ 六不 ” 的衛(wèi)生習(xí)慣。 “ 六要 ” 即要：按時作息，睡前刷牙，勤更換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)。 “ 六不 ” 即：不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不亂用公用毛巾、水杯，不亂扔果皮、紙屑等雜物，不隨地吐痰。 五年級班級管理制度篇 2 一 . 本制度由本班班主任就一年以來，根據(jù)本班學(xué)生的實際情況和結(jié)合全班意見而擬定。 二 . 本制度已在本班宣讀，結(jié)合學(xué)生意見而修改，以后本班按本制度執(zhí)行。 三 . 本制度每人分值為 100 分，兩周進行一次匯總，班級每次評選一組最佳表現(xiàn)組。 四 . 每周扣分達 15 分的小組，由小組長自我檢討，并找出主要原因和主要責(zé)任人，若本組有組員一周扣 6 分以上，該組員寫書面檢討，并在班內(nèi)宣讀承諾下次改進，若下次仍然無進步，則通知家長到校做工作，若第三次仍未見進步者則由家長帶回家進行思想教育。 五 . 各組組長與副組長相互配合管
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