【文章內容簡介】 現(xiàn)象1人次扣0、5分；
上下樓梯擁擠，造成不良影響視其情況扣1－5分；
課間操情況特別好可酌情加0、5－1分。
四、課間活動
未在指定區(qū)域活動1人次扣0、5分；
上下樓梯未靠右行走1人次扣0、5分；
不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲1人次扣0、5分；
不文明、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩1人次扣0、5分；
在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣0、5分；
攀爬陽臺、翻窗1人次扣2分；
不愛護花草，公物視其情況1人次扣0、5－1分；
出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象1人次扣1分，造成嚴重后果扣2－5分；
課間活動安全、文明、有意義可酌情加0、5－2分。
五、中午就餐
就餐時間在教室外逗留1人次扣0、5分；
未按時組織學生就餐扣0、5分；
就餐時教室里無老師扣2分；
未排隊打飯菜，秩序差扣1分；
未吃完飯離開教室1人次扣0、5分；
有剩菜剩飯現(xiàn)象1人次扣0、5分；
未到指定地點洗碗1人次扣0、5分；
就餐情況特別好可酌情加0、5－1分。
六、清潔衛(wèi)生
桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0、5分；
講桌椅上凌亂無序扣0、5分；
地面不整潔扣0、5－1分；
瓷磚未擦干凈扣0、5分；
天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣0、5分；
門窗、玻璃不干凈扣0、5－0分（靠教學背后一側除外）；
花壇內未清掃干凈扣0、5－1分；
出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣1分；
垃圾未倒扣0、5分；
隨地亂扔垃圾一人次扣1分；
1蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生1人次扣2分；
1打掃并保持良好可酌情加0、5－1分。
七、路隊放學
未在規(guī)定時間內組織學生放學扣0、5分；
班主任或副班主任未按時到位組織扣0、5分；
隊伍不整齊，精神風貌差扣0、5分；
路隊紀律差，秩序混亂扣1分；
過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、5分；
放學期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣1－5分；
路隊放學特別好可酌情加0、5－1分。
第3篇：小學班級管理制度
一、班干部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務，發(fā)生情況主動與相關老師聯(lián)系
勞動委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二、學生課堂常規(guī)
課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出”起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
寫字要嚴格保持”眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。
下課時，教師宣布”下課”，班長發(fā)出”起立”口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級環(huán)境管理制度
班級環(huán)境要求
（1）、教室前黑板上方正中掛國旗。
（2）、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
（4）、”課程表”、”作息時間表”、”值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
（5）、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩（），版面設計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術美
（6）、教室保持良好的通風和整潔。
值日班長（生）責任
（1）監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。
（2）開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
第4篇：小學生班級管理制度
一、制定班級管理制度，成為學生自我管理的行為規(guī)范。
科學制定制度
班級的奮斗目標在班集體的建設中起到了舉足輕重的作用。班主任根據(jù)學校的工作安排，結合班級實際情況，擬定班集體目標時，要讓每位學生參與，廣泛聽取意見，經(jīng)全體同學同意，明確班集體的奮斗目標，避免盲目、低效地學習、生活。只有目標明確，才能凝神聚氣，形成合力。制定班級公約和班級規(guī)章制度，為學生提供自我管理的依據(jù)。俗話說”沒有規(guī)矩，不成方圓。”良