【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)工作計(jì)劃精選【篇 5】 一、指導(dǎo)思想 用 “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ” 的理念指導(dǎo)教學(xué)，注重開(kāi)發(fā)語(yǔ)文潛能，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，增加文化積淀，提升文化品位。教學(xué)既要體現(xiàn)知識(shí)和能力的要求，又要注重學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。 二、工作要點(diǎn) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 。將 “ 兩綱 ” 教育納入、滲透到學(xué)科教學(xué)中去 。全面落實(shí) “ 三維目標(biāo) ” 。 以 “ 互動(dòng)課 堂，效率課堂 ” 為準(zhǔn)繩，以問(wèn)題教學(xué)法為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，認(rèn)認(rèn)真真研究教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。 努力嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到學(xué)科教學(xué)中來(lái)，積極探求網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語(yǔ)文教學(xué)的新特點(diǎn)、新模式、心思路。 充分發(fā)揮備課組的作用，做到每個(gè)單元每一課都有一位老師主備，其他老師積極參與討論，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使之完善。每位老師每學(xué)期至少向校園網(wǎng)上傳三篇有一定質(zhì)量的教案 。各備課組的活動(dòng)每周 1 次。備課組的活動(dòng)要常態(tài)化，力求實(shí)效。 本組每位教師的每一節(jié)課，都對(duì)外開(kāi)放 。組內(nèi)老師互相聽(tīng)課，也歡迎其他組老師前來(lái)聽(tīng)課，并提出寶貴意見(jiàn)。每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于 10 節(jié)。 馬校長(zhǎng)是全國(guó)知名的特級(jí)教師，他在我們組內(nèi)是我們的榮幸。近水樓臺(tái)先得月。我們要充分開(kāi)發(fā)這一資源優(yōu)勢(shì) (經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)馬校長(zhǎng)的課 )，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)馬校長(zhǎng)深邃的教育思想，精湛的教學(xué)藝術(shù)，并努力地將其融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。 按教導(dǎo)處的要求，每位教師都須開(kāi)設(shè)一堂公開(kāi)課。公開(kāi)課安排如下： X：校級(jí)《故都的秋》 (9 月 19 日 )第 4 周周 2(上午午 )第 3 節(jié)課 X：區(qū)級(jí)《邊城》 (9 月 28 日 )第 5 周周 4(下午 )第 6 節(jié)課 X：區(qū)級(jí)《美文鑒賞》 (月日 )第 5 周周 (午 )第節(jié)課 X：區(qū)級(jí)《琵琶行》 (月日 )第 5 周周 (午 )第節(jié)課 X：校級(jí)《雪落在中國(guó)的土地上》 (11 月 24 日 )第 13 周周 5(下午 )第 2 節(jié)課 X：待定 X：待定 教研組每周一次的碰頭會(huì) (教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)的隨機(jī)會(huì) )，每 3 周一次全員教研會(huì)。教研活動(dòng)要有實(shí)在的內(nèi)容，要力求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)形式主義。教研活動(dòng)的內(nèi)容： ① 公開(kāi)課的評(píng)議 ② 總結(jié)前一階段的工作，通報(bào)下一階段的任務(wù) ③ 專(zhuān)題講座。 專(zhuān)題講座每人一次，輪流擔(dān)任。具體安排如下： 第 1 次： 9 月 7 號(hào) (第 2 周周四 )上午第 4 節(jié)課 。主講人 X。 第 2 次： 9 月 22 號(hào) (第 5 周周五 )下午第 7 節(jié)課 。主講人 X。 第 3 次： 10 月 19 號(hào) (第 8 周周四 )下午第 7 節(jié)課 。主講人 X。 第 4 次： 11 月 16 號(hào) (第 12 周周四 )下午第 7 節(jié)課 。主講人 X。 第 5 次： 12 月 7 號(hào) (第 15 周周四 )下午第 7 節(jié)課 。主講人 X。 第 6 次： 12 月 28 號(hào) (第 18 周周四 )下午第 7 節(jié)課 。主講人 X。 第 7 次： 16 年 1 月 18 號(hào) (第 21 周周四 )下午第 7 節(jié)課 。主講人 X。 積極開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在條件成熟時(shí)成立文學(xué)社，創(chuàng)辦校園文學(xué)期刊 。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展演講會(huì)，辯論會(huì)，語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。 認(rèn)真組織好校、區(qū)、市各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)，如作文競(jìng)賽，古詩(shī)文大賽等活動(dòng)。 語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃精選【篇 6】 指導(dǎo)思想： 為了全面實(shí)施素質(zhì)教育 ,進(jìn)一步深化課程改革 ,不斷提升辦學(xué)理念及辦學(xué)水平 ,切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì) 。為了在新學(xué)期里高質(zhì)量地完成學(xué)校交給我們的教學(xué)工作，為了使本組教師齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，特制定本組工作計(jì)劃如下： 工作目標(biāo)： 進(jìn)一步更新教育觀念，立足校情，勇于探索，引導(dǎo)本組教師能積極參與教育科學(xué)研究，骨干教師成為教科研的骨干力量，不斷提高自身的教育科研水平，不斷提高常 規(guī)教研活動(dòng)的層次和水平。 努力使教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，努力改進(jìn)教育教學(xué)工作，積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，定期組織教學(xué)研討活動(dòng)，改革課堂教學(xué)方法，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 具體措施： 一、積極參與教學(xué)案研討。 緊扣 “ 教學(xué)案研討 ” ：要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄，做好筆記 。善分析，理好所得。把握 “ 研究 ” ：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞 “ 教學(xué)案研討 ” 工作開(kāi)展一系列形式多樣的 “ 研究 ” 活動(dòng)。既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使活動(dòng)落到實(shí)處 。又要注重組外交流，使協(xié)作組活動(dòng)求得實(shí)效。使各位老師的教學(xué)能力得到提高，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 二、以導(dǎo)課教研為抓手，營(yíng)造教師間相互聽(tīng)課、交流，共同提高的氛圍。 結(jié)合導(dǎo)課大教研活動(dòng)，每人上三節(jié)導(dǎo)課，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，切實(shí)搭建好導(dǎo)課平臺(tái)。教師上完課要把教學(xué)案立 即上傳到校園網(wǎng)上的導(dǎo)課平臺(tái)上，每位老師隨即把評(píng)課發(fā)到導(dǎo)課平臺(tái)的相應(yīng)欄目里。聽(tīng)完導(dǎo)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)給導(dǎo)課老師指出，切實(shí)在平等對(duì)課中，適度的壓力中，提高教師的課堂教學(xué)水平。 三、集思廣益，切實(shí)加強(qiáng)研究，積極撰寫(xiě)論文。 以五語(yǔ)組為單位，積極參與論文撰寫(xiě)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，深入探索和研究，撰寫(xiě)時(shí)努力做到點(diǎn)與面結(jié)合，針對(duì)性與實(shí)踐性相結(jié)合，同時(shí)努力增強(qiáng)教師科研的服務(wù)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)和精品意識(shí)。各位教師應(yīng)平時(shí)圍繞論文選題方向認(rèn)真搜集并整理理論和實(shí)踐資料，爭(zhēng)取寫(xiě)出高質(zhì)量的論文、教學(xué)案例。 四、做好復(fù)習(xí)計(jì)劃 作文方面。按照課 本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較，明確每單元課文的類(lèi)型，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。其次要在課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的通病，加強(qiáng)寫(xiě)法上的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生正確審題。 閱讀。能借助詞典，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義 。能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思 。體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法 。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說(shuō)明方法。 具體活動(dòng)安排 九月份： 討論制定并通過(guò)教研組教研計(jì)劃。 參加教學(xué)案 研討活動(dòng)。 導(dǎo)課活動(dòng)。 十月份： 和主題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)。 教學(xué)案研討活動(dòng)。 導(dǎo)課活動(dòng)。 十一月份： 和主題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)。 教學(xué)案研討活動(dòng)。 導(dǎo)課活動(dòng)。 期中考試。 十二月份： 導(dǎo)課活動(dòng)。 研討復(fù)習(xí)計(jì)劃。 教學(xué)案研討活動(dòng)。 一月份： 期末復(fù)習(xí)。 期末考試。 語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃精選【篇 7】