20xx學年語文教研組教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。在課后的作業(yè)布置和修正上，我們還統(tǒng)一有大作文，小作文，讀書摘記，課后練習，作業(yè)本，周記本等各種方式的作業(yè)加培養(yǎng)學生各方面的才能，穩(wěn)固各方面知識，通過作業(yè)本實現(xiàn)與學生的溝通，對學生的教育。由于我組老師的素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)才能強，方法得當，因而我校學生的語文成績普遍比擬好，在會考、高考中語文成績在各門功課中總是名列前茅。 由于語文學科的特別性，作為語文老師我們深知肩負著不同與眾的責任，除授之學生語文知識，培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)外，育人是語文老師份內(nèi)的事。這些都是客觀存在的不容否認的道理，因而我們要有更高尚的道德療養(yǎng)更淵博的語文知識。為此我們組的全體老師十分注重人格涵養(yǎng)和知識水平的提高。首先我組每位老師特別注重老師形象對學生的妨礙力，因而組內(nèi)老師倡導兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度?！ ∪⒎e極開展教研活動，提高教學水品 教研活動搞的好壞直截了當關(guān)系到老師理論水平和教學水平的提高，因而我們十分注重并努力搞好每一次教
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