幼兒園小班活動(dòng)方案怎么寫(通用8篇)(編輯修改稿)
2024-09-19 11:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡 9 月 10 日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 ,引起幼兒活動(dòng)的愿望師 :今天 ,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l ,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰 ?他們?cè)诟墒裁?? 二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻 。 。 師 :錄像里有誰 ?老師們?cè)谧鍪裁??你看到外面的天是白天還是晚上 ? 三、介紹教師節(jié)師 :寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng) ,你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹 9 月 10 日是教師節(jié) ,是 老師們的節(jié)日。 四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物 —— 圖形粘貼畫五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親 ,向老師問聲節(jié)日好。 幼兒園小班活動(dòng)方案怎么寫篇 5 [設(shè)計(jì)意圖 ] 幼兒對(duì)水的喜愛似乎是一種天性，只要有時(shí)間、有機(jī)會(huì)他們總愛在水里玩耍、嘻鬧，但又往往受到大人的制約，無法盡興地去玩水。因此，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在洗手時(shí)幼兒們經(jīng)常把衣服袖子弄濕，或者是洗一次手要花很長(zhǎng)的時(shí)間。為了徹底滿足孩子們的好奇心，尊重他們對(duì)水的興趣，使他們對(duì)水有更多的了解，因此設(shè)計(jì)了 “ 我們一起來玩水 ” 這一活動(dòng)。 [活動(dòng)目的 ] 在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節(jié)約用水，體驗(yàn)玩水的快樂。 鼓勵(lì)幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達(dá)自己的想法。 培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力。 [活動(dòng)準(zhǔn)備 ] 盛滿水的盆 塑料袋、鐵絲 透明的瓶子、顏料、圖畫紙等。 各種會(huì)沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等 [活動(dòng)過程 ] 一、水真有用 出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什么用 ? 請(qǐng)幼兒討論該怎樣節(jié)約用水 教師總結(jié)：水真有用，沒有水我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物、植物就無法生存，所以我們要節(jié)約用水。 二、水真好玩 幼兒分組游戲探索 第一組：玩水袋：引導(dǎo)幼兒感知水的流動(dòng)性。 第二組：會(huì)變顏色的水：引導(dǎo)幼兒觀察水的顏色變化 第三組：沉?。阂龑?dǎo)幼兒討論什么東西會(huì)沉下去 ?什么東西會(huì)浮在水面 ? 師小結(jié)：剛才每個(gè)小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，請(qǐng)小朋友回去想一想還可以用水玩什 么好玩的游戲。 三、活動(dòng)延伸 讓幼兒回家和爸爸媽媽說說今天在幼兒園玩水的感受。 [評(píng)析 ] 利用孩子的天性，在游戲活動(dòng)中，為幼兒營(yíng)造輕松、愉快、自主的游戲氛圍，使幼兒能夠積極參與到游戲當(dāng)中來，敘述自己對(duì)水的體驗(yàn)和享受玩水的樂趣。 從身邊小事啟發(fā)幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)到水對(duì)人類及各種動(dòng)
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