幼兒園消防方案怎么寫(精品8篇)(編輯修改稿)
2025-05-31 00:10 本頁面
【文章內容簡介】 放煙花爆竹。 提醒爸爸不亂扔煙頭。 認識 “ 嚴禁煙火 ” ，安全出口，滅火器等標記。 三、學習火災逃生 觀看視頻。 討論逃生的初步方法方法。 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。 幼兒練習逃生的方法。 四、播放 消防知識兒歌結束。 幼兒園消防方案怎么寫篇 5 活動目標： 通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。 教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。 培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。 活動準備： 知道火災中自救的基本常識。 熟悉本班的逃生路線。 活動過程： 警報響起，教師迅速做好準備工作。 教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。 在規(guī)定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受 災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。 《消防演習》反思： 3 月 26 日 30 日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里，我們大班舉行了消防演習活動。 在上個星期的活動中，幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。在此基礎上，我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。 3 月 27 日，根據幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。 快速撤離： 當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。 當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。 3 月 29 日上午 10： 28 分，幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去 ? 。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。 在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在 活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內容 (如人造化的火災實景 )，缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。 幼兒園消防方案怎么寫篇 6 一、活動目的 我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。 二、演練時間和地點 時間： 20_年 4 月 12 日上午 10 點正 地點：幼兒園活動場 三、演練組織機構 總指揮： 副總指揮： 組員： 四、工作小組 ：各班老師和保育員 職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責： (1)演習前清點幼兒人數 。(2)帶領幼兒撤退： (3)到達安全地帶后清點幼兒人數。 ： 職責：具體負責學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。 ： 職責：根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉
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